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학생들의 부적응지도와 부적응의유형과 지도방안 1. 개념 2. 부적응의 유형과 지도방안 (1)그릇된 사고 ①Ellis *지도방법 *교육프로그램의 목표 (1)우울증 (2)분노 *분노가 유발되지 않도록 하기 위한 방법 (3)행동의 문제
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  • 등록일 2011.05.17
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부적응의 개념, 원인, 학교 부적응 학생의 특성 등에 대하여 조사해보고 학교사회복지사가 가져야 할 부적응에 대한 관점과 부적응 학생 지도방법, 지도 시 유의사항 등에 대해 살펴보았다. 앞으로 학교 현장에서 학교사회복지사는 학교생활
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  • 등록일 2015.06.09
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지도방법론. 한국방송통신대학교출판문화원. - 이응택 외(2014). 청소년의 전학경험과 학교생활부적응의 관계에서 우울·불안의 매개효과. 청소년문화포럼 제39호, pp.91∼114 1. 면담 청소년의 특성과 면담 절차 2. 생태학적 체계모형의 개요
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  • 등록일 2023.07.25
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1) 개인 요인 2) 환경적 요인 4. 유아 문제행동별 지도방법 1) 거짓말하는 유아 2) 위축행동 유아 3) 공격적인 유아 4) 고자질하는 유아 5) 도벽이 있는 유아 6) 정서불안 유아 7) 사회성이 부족한 유아 8) 반항적인 유아 < 참고자료 >
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  • 등록일 2018.01.29
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부적응의 개념 2. 영유아 사회정서 부적응 행동유형 1) 영유아 정서적 부적응 행동유형 2) 영유아 사회적 부적응 행동유형 3. 각 부적응 행동지도방안 1) 위축・고립된 행동을 보이는 부적응 유아지도 방법 2) 반사회성 유아의 지도방
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  • 등록일 2017.11.11
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논문 267건

방법 및 구성 3. 연구문제 및 제한점 Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경 1. 현대사회와 가족생활의 변화 2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경 3. 청소년의 이해와 부모의 역할 Ⅲ 의사소통의 이해 1. 의사소통의 개
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  • 발행일 2008.10.26
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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부적응 행동에 미치는 영향 9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과 10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과 11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에
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  • 발행일 2008.09.17
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방법  1. 연구 설계 및 대상  2. 자료 수집 및 방법 Ⅳ. 연구 결과 및 분석  1. 대상자의 일반적인 특성  2. 미혼모에 대한 사회적 인식  3. 미혼모에 대한 부정적 인식을 가지게 된 이유  4. 미혼모의 사회적 고립과 그 해결을 위한
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  • 발행일 2012.06.28
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지도방법’과 ‘교과서 및 지도서의 편찬방향에서 전통미술을 강조하고 있지만 그 내용이 구체적이지 않고 포괄적이어서 교사의 관심에 따라 학습효과가 달라질 수밖에 없고, 실제적인 표현활동에서 필수학습시간은 극히 적은 편이었다. 따
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 427건

더 많은 관심을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 모든 아이들이 행복한 학교를 만드는데 일조하고자 합니다. 1. 자신의 교직관 2. 수업방법 지도 3. 학생지도 계획 4. 전공 관련 및 교직 분야에 대한 지식, 경험, 실적
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  • 등록일 2022.06.20
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방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 심리치료 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 국내 심리치료 현실을 제시해 보고 그에 따른 개인,집단 심리치료의 미래 방법론들에 대한 과제를 분
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  • 등록일 2016.01.07
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지도 교수 000 000 000 000 000 ■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기별 달성 목표 학년/학기 무도(태권도) 한 자 영 어 전 산 체 력 1-1 1단 3급 TOEIC 500이상 PCT 250 4급 1-2 TOEIC 580이상 PCT 300 3급 2-1 2단 2급 TOEIC 600이상 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급
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  • 등록일 2020.08.24
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지도를 통하여 맡은 바 직무에 최선 학과 발전을 위한 제언 □ 교육과정 개발 / 운영 분야 기초학습능력 저조자에 대한 교육 프로그램 개발 / 운영 내실화 전공 부적응자 및 취업여건 제한자 여건보장을 위한 맞춤형 취업교육 프로그램 개발
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  • 등록일 2020.10.19
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청소년 상담을 수행하기 위한 합리적 사고능력이라고 생각합니다. 저는 전문 이론에 근거한 지도방법 기능을 높이기 위해 교육학, 청소년상담, 청소년복지 등의 수련을 하며 우리 청소년들이 직면하고 있는 다양한 문제 등을 해결하기 위한
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  • 등록일 2018.01.16
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