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행동과 아동의 부적응행동. 놀이치료연구.
동일, 고혜정, 이윤희(2012). 정서·행동장애학생의 폭력적 문제행동에 노출된 특수교사의 리질리언스 과정: 사례연구를 중심으로. 정서·행동장애연구.
김성현, 정재은(2019). 부모의 양육태도, 훈육방
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행동 강화를 통한 기본 생활 습관 함양 방안, 부산광역시, 2001
최승희 외 1 명 / 교사의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 부적응행동에 미치는 영향, 한국정서·행동장애아교육학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 긍정적 행동과 행동주의이론
1.
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정서행동장애의 정의 및 분류, 평가방법, 이론적 접근 그리고 지도방법에 대해 살펴보았다. 인간의 행동은 인간의 마음으로부터 나온다. 예로부터 인간의 마음을 알기 위해 철학을 비롯해, 심리학, 언어학, 신경생리학, 동물학 등 다양한 방면
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정서 및 행동문제가 심각하게 나타나고 있는 것으로 보고되고 있으며, 특히 아동의 문제행동은 정서적, 인지적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미쳐 청소년기에 우울, 불안, 자살, ADHD(주의력결핍 과잉행동장애), 음주, 흡연, 약물남용, 품행
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정서와 사회성이 잘 발달될 수 있도록 적절한 양육을 제공해야 한다. 유아기 동안 가족이 위험요소로서 작용하게 된다면, 유아는 정서와 사회성을 잘 발달시킬 수 없을 것이며, 이로 인해 정서ㆍ행동장애 위험에 처하게 되거나 추후 장애로
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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정서장애 아동의 자아개념에 미치 는효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp245～258.
박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미
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부적응가족, 일탈가족, 가족아노미라고도 한다(유영주,1990). 이와 같은 가족기능론에서 볼 때 장애아 가족은 어머니가 장애아 자녀를 돌보는데 전념한다면 유약한 구성원에 대한 절대적인 보호, 양육기능에 치우쳐 다른 가족성원들의 정서적
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질
3.반응성 애착장애와 미술치료
논의 및 제언
1.미술활동을 통한 자기 표출은 반응성 애착장애 아동의 감정변화에 어떤 영향을 미치는가?
2. 반응성 애착장애 아동의 미술치료에서 연구자는 아동의 정서에 어떠한 영향을 주는가?
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장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원.
황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
<외국문
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정서적 지원에 집중하겠습니다. 학교 상담실을 중심으로 학생 개개인의 심리 상태와 학습 환경을 면밀히 파악하여 맞춤형 상담 서비스를 제공하고, 위기 상황에 신속히 대응하는 체계를 구축하겠습니다. 특히 정서 장애, 학교 부적응, 또래
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행동을 조절 할 수 있다.
- 보조 기구를 이용해서 정확히 사용 할 수 있다.
계획 및 수행 - 시각장애, 정서적 안정상태에 대해 사정한다.
(바로 코앞에 있는 물건을 보지 못하시고 안 보여서 정신이 없고, 갑갑함 을 호소하심, 인상을 계속 찡그
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장애 학생 행동 문제 및 정서 지원 프로그램 개발에 참여하여 학생들의 전인적 발달을 돕겠습니다. 행동 중재, 사회성 기술 훈련, 정서 관리 프로그램 등을 기획·실행하여 긍정적 행동 변화를 유도하고, 학생 및 교사, 가족의 교육 역량을 향
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장애인, 다문화 가정, 노인 등 다양한 배경을 가진 내담자들이 심리적 어려움을 극복하고 사회에 잘 적응할 수 있도록 문화적 특성과 개인별 차이를 고려한 맞춤형 상담 모델을 개발하고 실행할 예정입니다. 이를 위해 관련 기관과 협력하고,
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장애 학생은 인공 와우 치료 후 청능훈련이 필요하였으나 관련지식이 부족하여 자료를 수집하여 수화와 청능훈련을 병행하였습니다. 또 한 대학생은 사회성 부적응으로 인하여 말더듬을 하여서 같이 여행으로 레포를 형성하고 1년간 말더듬
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