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송원숙(Wonsook Song), 심재웅(Jae Woong Shim), (한국콘텐츠학회논문지, Vol.16 No.9, [2016])[KCI등재] https://goo.gl/pZgbnT 1. 서론
2. 본론
1) 아동 및 청소년에 부적절한 내용이 방영된 사례
2) 부적절한 이유
3) 해결방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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부적절하다고 판단되는 내용이 방영된 사례를 찾고, 왜 그 내용이 아동 및 청소년에게 부적절한지 설명해 보았다. 대중영상매체가 청소년의 심리사회적 특성에 미치는 영향 중 부정적인 영향에 관해서는 사회복지실천에 있어 청소년들에게
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지속적으로 문제행동을 일으키게 된다. 이때 중요한 것은 사회적 낙인이다. 낙인을 찍는 주체는 바로 가정과 학교, 지역사회이다. 낙인이론에 따르면 공식적인 사법처리 과정 역시 청소년을 문제청소년으로 낙인찍는다고 주장한다. 낙인이
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판단을 해야 하는 경우라면, 다시 그 고도의 정치적 결단의 내용에서 그러한 방법의 부적절성에 대한 결단내지 묵인의 부분도 살폈어야 하는 것임에도 이에 대해서는 전혀 언급하지 아니한 점은 지적되어야 한다. 대법원이 이러한 구조로 통
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부적절한 평가자도 간혹 있으나, 대부분의 평가자들은 오히려 정확한 평가가 가능한 제도와 문화의 정착을 원하고 있다는 것이 그간의 경험을 통한 필자의 판단이다. 현실은 비합리적인 제도와 문화의 악순환 중이나, 자세히 들여다보면 끊
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