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부정소를 사용하고는 있지만 어떠한 사실을 확인하는 기능을 하는 의문문이다. 이를 이해하기 위해서는 국어에서 의문문에 대한 대답말을 특징을 먼저 살펴보자.
국어에서 의문문에 대한 대답말은 질문한 사람의 언어적인 표현을 중심으로
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비교격조사 다양화.
‘ㅎ’곡용 명사들 17세기 비교적 前代의 모습,
후반 두음‘-ㅎ’를 모두 탈락 현대어와 같게 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체언, 곡용, 활용
2. 높임 표현
3. 종결법
4. 부정표현
5. 시제와 서법
6. 피동과 사동
Ⅲ. 결론
한국어의 문법 체언, 근대 한국어 곡용, 한국어의 문법,근대 한국어,체언, 곡용, 활용,높임 표현,종결법,부정표현,시제와 서법,피동과 사동,
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부정문
2.3 ‘안’, ‘못’ 부정문의 단형 부정문과 장형 부정문
3. 단형 부정문의 쓰임과 제약
3.1 ‘안’ 부정문 단형 부정문의 쓰임과 제약
3.2 ‘못’ 부정문 단형 부정문의 쓰임과 제약
3.3 ‘안’, ‘못’ 부정문의 관용적 표현
4.결론
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국어의 억양을 일본어에 그대로 사용하고 있는 단계
2) 문말의 피치상승을 습득한 단계
3) 「……ですか?ますか」의 문말억양을 습득한 단계
4) 문말에서 2拍째에 악센트핵이 있는 의문문의 억양표현을 습득한 단계
5) 문말에서 2拍째에 악
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표현 중에서 외국인 친구에게 가르쳐주고 싶은 표현 세 가지가 있다면 무엇인가? 그 표현을 고른 이유와 함께 800-1000자 내로 적어보자. 자신의 경험이나 사례들을 포함할 것
[목차]
1. 현재 우리가 쓰는 문자 생활의 문제점은 무엇인가?
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