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이론에 의해서 이루어지는 것이 나이라, 인간의 사회, 문화적인 삶의 세계가 형성되는 역사적 공간 안에서 진행되는 것이다. 또한 인간은 뱃속에서부터 태교하는 형태의 교육이 시작된다. 즉, 과거의 사실에 근거하여 현재의 교육을 바르게
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이론
(3) 청소년 비행의실태
(4) 학생비행의 실태 - 관련 신문기사 포함
3. 청소년 문제와 대책
* 평생교육
1. 평생교육의 개념
2. 21세기 왜 평생학습사회인가
평생교육 관련 신문기사 및 통계
* 문화교육
1. 문화의 이해
2. 문화교육
3.
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북한의 문예이론 - 홍기삼 평민사 1981
북한 문학사 - 신형기. 오성호 지음 평민사 2000
북한문학의 현상 - 박태상 지음 깊은샘 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주체문학예술
1) 주체사상 형성과정
2) 주체사상에서 주체문예이론으로
3) 주체문
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문학
2) 항일혁명문학의 대두와 김일성 우상화
3) 기타 경향
3. 수립기 (1967~최근)
가. 주체문학 형성기
1) 시
2) 소설
나. 1980․1990년대 주체문학 틀 안에서의 변화
1) 1980년대 북한문학의 변화
(가) ‘숨은 영웅’의
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북한의 문학 및 예술에 대한 정책적 목표를 알아보고, 1960년대 이후의 북한 문예이론의 핵심인 주체문예이론의 원칙과 기타 창작방법론 등에 대해 알아보았다.
북한에서 '문학예술'이라는 용어는 문학만을 가리키는 용어가 아니라 문학을 비
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- 목 차 - Ⅰ. 들어가며 1. 주체문예이론의 정의 2. 주체문예 이론의 형성과 전개 Ⅱ. 주체문예시대의 문학적 특징 1. 창작이론으로서 속도전 2. 창작방법론으로서 종자론 3. 문예 창작방법론으로서 주체사실주의 Ⅲ. 주체문예시대의 북한문
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- 목 차 - Ⅰ. 들어가며 1. 주체문예이론의 정의 2. 주체문예 이론의 형성과 전개 Ⅱ. 주체문예시대의 문학적 특징 1. 창작이론으로서 속도전 2. 창작방법론으로서 종자론 3. 문예 창작방법론으로서 주체사실주의 Ⅲ. 주체문예시대의 북한문
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북한 작품들도 의외로 복잡한 국면을 가지고 있음을 점검할 수 있다.
제 4부 노동을 소재로 한 최근의 북한 시/강정구
1.『주체문학론』이후의 문예동향
김정일의『주체문학론』은 1967년에 당의 공식문예이론으로 채택된 주체문예이론의 1990
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1.1950년대 북한문학(전시문학)
2.1960년대의 북한문학 분석(전후문학과 사회주의의 기초)
3.1960년 이후의 주체문학 형성기 분석
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문학 중심적 경향을 보이는데 반하여 북한문학사는 김일성 유일사상 체계에 따른 ‘주체문예론’의 산물로 계급문학론과 이념 중심적 성향을 띠었다고 할 수 있다. 또한 문학사 기술의 기초가 되는 문학관과 문예이론에 차이가 많다는 것도
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