|
일로 생각되었다. 이러한 점으로 미루어 보아 앞으로 北韓社會의 經濟的 變化에 따라 北韓民法理論도 상당한 변화가 豫見된다.[434] Ⅰ. 북한계약법의 일반적 특성
Ⅱ. 전형계약의 구체적 내용과 특성
Ⅲ. 불당이득
Ⅳ. 불법행위
|
|
|
북한 헌법 제24조에서 명시되어있다. "개인소유는 공민들의 개인적이며 소비적인 목적을 위한 소유이다..." 이러한 제한은 소유권의 행사 자체에까지 미치는데 북한 민법 179조는 "공민들 호상간의 빌리기계약에서는 사용료를 주고 받을 수 없
|
|
|
북한 토지법의 제정이다. 이것은 1990년에 제정된 북한의 민법에서도 확인되고 있다. 현재 북한의 헌법에 의하여 토지의 사유제도가 인정되지 않고 있기 때문에 북한의 외국인 투자관련법 제정에는 한계가 있고 따라서 개방에 있어서도 소극
|
|
|
북한의 민법에도 역시 매매계약의 형태가 존재하며, 계약의 실행에 있어서 하자가 있는 경우 상대방에게 그 책임을 물을 수 있는 것으로 파악된다는 것을 알 수 있다. 이는 로마법이나 우리 민법과 같이 신의칙 그러나 북한민법에서의 신의칙
|
|
|
것이다.
〈참고문헌〉
※ 서동만,『북조선사회주의체제성립사』선인 2005)
※ 허정범,『북한의 숙청연구 : 기능과 유형을 중심으로』석사논문 2006)
※ 정병일,『북한의 초기 국가건설과 연안파 역할 : 역사적 재조명』박사논문 2012)
|
|
 |
북한학연구소, 『7.1 경제 관리 개선 조치의 평가와 향후 전망』(고려대 북한학연구소 주최 제4회 국제학술세미나, 2006)
한편, 북한 체제의 개혁 방향 및 성격과 관련하여 비교 사회주의적 관점에서 북한이 과연 어떠한 개혁 유형을 선택할 것
|
|
|
북한의 인권 개선이라는 만족스러운 결과를 얻어낼 수 있을 것이다. 목 차
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 인권의 개념 2
1. 현대의 보편적 인권 2
2. 사회주의적 인권 개념 등장 3
3. 북한의 특수체제에 따른 인권개념 4
Ⅲ. 북한의 인권 실태 및 문제
|
|
|
계약 상대방의 채무불이행시 계약을 해제하거나 혹은 해제하지 않고 손해배상을 청구할 수 있다. 이때의 손해배상은 당사자 간의 특약이 없는 한 금전으로 배상하여야 한다.(「민법」제394조) 손해배상은 당사자의 약정에 의하여 미리 정해
|
|
|
계약서를 작성시 임대인과 임차인의 전화번호를 적어주지 않을 때가 유리할 경우도 있다.
⑤ 중개업자에게 중개대상물ㆍ확인설명서를 받고 중개수수료의 1/2을 지불한다.(통상은 잔금지급 시에 지불한다)
6) 중도금
①「민법」제565조 중도금
|
|
|
민법총칙] 중 법률행위(2000)
곽윤직 저 [물권법] 중 공신행위 (2000)
김준호 저 [민법강의] 중 금반언의 원칙(2002)
엄동섭 논문 [독일민법상의 법률행위 해석규정에 대한 역사적 비교법적 고찰] (2004)
이재정 논문 [계약의 효력근거와 계약자유의
|
|
 |
민법에서 계약의 종류
행정상의 형편이란? 1. 본인의 장단점을 중심으로 본인을 소개하시오 [100자 이상 1000자 이내]
◑ 장점이라는 것은 자신이 가질 수 있는 최선의 역량이라 생각합니다.
2. 지원동기 및 입사 후 포부 [100자 이상 1000자
|
|
 |
민법에서 계약의 종류
행정상의 형편이란? 1. 본인의 장단점을 중심으로 본인을 소개하시오 [100자 이상 1000자 이내]
▤ 빠르고 높은 성장 보다는 정확하고 튼튼한 성장을 위해 노력했습니다
2. 지원동기 및 입사 후 포부 [100자 이상 1000자
|
|
 |
민법에서 계약의 종류
행정상의 형편이란? 1. 인턴지원 지원동기 및 입사 후 포부 [200자 이상 400자 이내]
2. 본인의 가장 큰 장점을 쓰고, 기술한 장점을 계발/활용하여 소기의 성과를 올린 경험을 기술하시오. [200자 이상 400자 이내]
3.
|
|
 |
민법에서 계약의 종류
행정상의 형편이란? 1. 본인의 장단점을 중심으로 본인을 소개하시오 [100자 이상 1000자 이내]
▮ 모든 것을 혼자서 이룰 수 있다는 의지
2. 지원동기 및 입사 후 포부 [100자 이상 1000자 이내]
▮ 신용보증기금
|
|
 |
민법에서 계약의 종류
행정상의 형편이란? 1. 귀하의 성장과정을 통해 본인을 소개하여 주시기 바랍니다.(성격의 장·단점, 가족의 의미, 가치관, 학창생활 등)
2. 본인의 인생에서 가장 큰 영향을 준 사람 및 사건, 그 이유를 기술하여
|
|
메뉴펼치기
