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북한에서는 인민보안성, 국가언전보위부 등 사회안전기관에 의한 주민통제가 강화됨에 따라 이에 불만을 가진 일부 주민들이 이들을 대상으로 하는 테러 사례가 증가하고 있는 추세이다.
인민보안성은 1인당 15 ～ 20명의 정보원을 관리하고
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변화를 가져와야 함을 의미한다. 아울러 목표의 달성과 관리의 효율성을 제고시키기 위해 최고정책결정자의 리더십의 성격도 재정의 하여야 한다. 오늘날에는 기존의 권력이나 통제에 의존하던 방식에서 벗어나 기업가적인 비전제시를 통해
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정책을 확대할 필요가 있다.
창의인성교육을 위한 교육투자는 소프트웨어뿐만 아니라 하드웨어에 대한 고려도 중요하다. 따라서 창의인성교육환경 조성을 위하여 학교시설, 교실, 실험실, 체육관 등 기존의 설계에서 변화된 자연 및 환경 친
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정책의 부작용을 교훈으로 다음 정권이 정책을 수립할 수 있었고, 이전 정책의 순작용의 성과를 바탕으로 다음 정권의 정책추진이 가능했었다는 사실은 부인할 수 없는 결과이다.
현재 급속한 경제성장으로 세계경제의 핵이 되고 있는 중국
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통해서 현안의 경제난 자체를 희석시키려 하는 일종의 경제난 회피담론으로 군사주의가 추구되고 있다. 예컨대 북한 지도부는 미국 일본 등 이른바 제국주의세력의 압살과 봉쇄정책에 맞서서 체제 수호를 위해서 국방력을 강화시키다보니
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정책들의 조사 및 여러 방향에서의 기초데이터가 구축되어 장기적으로 효율성을 확립하기 위해 대비와 모두가 노력을 해야겠다.
4. 참 고 자 료
- 윤성석 '2008 서브프라임금융위기의 발생과 확산' 한국동북아논총 제50집(2009)
- 안재욱 '2009년 경
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더 중요한 가치로 통일을 이루어야 할 첫 번째 이유가 될 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
북한 광물자원 개발·가공 분야의 투자잠재력 (정우진 외, 에너지경제연구원, 2015)
남북한 경제통합의 효과 (성한경, 대외경제정책연구원, 2014)
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반부패활동
1) 신한국창조운동의 의미
2) 부패억제시책
Ⅳ. 문민정부의 행정개혁의 결과와 성격
1. 정치적 개혁의 성공과 경제적 정책의 실패
2. 금융파탄의 원인
3. 문민정부의 행정개혁의 성격
참고문헌
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북한의 교과서, 교육제도, 학제, 교원양성기관 등의 통합연구가 뒤따라야 할 것이다.
※. 참고 문헌
남·북한 교육제도에 대한 비교 연구 : 통일 후 교육제도를 중심으로
/ 윤세정
남북한 교육이념의 분단구조적 특성과 통일국가의 교육이념
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변화 반영
1-1-2. 경제난 극복을 위한 제한적 정책변화
1-1-3. 국방관련조항 보강 및 법적 통제 강화
1-1-4. 김정일 후계체제 강화
1-2. 김정일 헌법(98.9.5)의 전반적인 특징
2. 헌법상에서의 국가기구의 변화
2-1. 사회주의 헌법과 김정일
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