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주도권을 장악하여 위기를 모면하고 거기다가 이익까지 취하려고 한다. 1. 주체사상의 문제와 한계
2. 북한조선노동당의 과거와 현재 위상
3. 북한 외교정책 목표와 내용
4. 북한 협상 전략의 핵심
5. 북한의 위기관리 전략
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노동당 독재와 수령의 유일영도체제
2) 절대적 중앙집권제
3) 선군(先軍) 영도체제
2. 조선노동당의 위상과 성격
3. 조선노동당 조직체계와 기능
4. 행정, 군 및 여타단체와의 관계
5. 외곽단체
6. 조선노동당의 제도와 현실
1) 당의 국가사
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(1945.8-1961.9)
(1) 북한권력엘리트의 출현과 그 성격
(2) 북한권력엘리트의 형성과정
2. 체제강화기(1961.9-1970.10)
3. 체계관리기(1970.11-1980.10)
(1) 북한권력엘리트의 변화
4. 체제 유지기(1980.11-2005)
5. 현재 북한정치 상황
*참고문헌
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북한문화의 문예정책
1. 문화예술의 원칙이자 목표 당성, 노동계급성, 인민성
2. 문학예술의 기능적 측면 강조
Ⅴ. 북한음악의 성격
Ⅵ. 북한음악의 특징
Ⅶ. 북한음악의 원칙
Ⅷ. 북한음악의 음악정치
1. ‘조선은 노래가 많은 나라
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조선.com], 미 전문가, 김정일 셋째 아들 권력 승계 기정 사실로 받아들여, 2009. 5. 13.
북한정치의 이해. 강성윤. 을유문화사
새로운 북한이해. 강지한외 6명. 경북대학교출판부 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 김정일체제의 전망
1) 권력세습 향방
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조선과학기술협회도 북한과의 인력교류를 추진하면서 이와 같은 과정을 밟아 왔다는 점을 상기할 필요가 있다.
북한의 전문인력 개발을 위한 한 방법으로써 남북한 농업 분야 전문가의 교류를 확대하는 것은 의미 있는 일이다. 전문가 교류
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북한 관광루트 비교 75
제5장 開城의 관광자원 77
제1절 사적지 78
제2절 명산 및 명소 95
제3절 개성팔경 110
제4절 나루터 115
제5절 조선시대의 관광명소 120
제6절 개성지역 특산물 125
제6장 坡州의 관광자원 129
제1절 선사유적 129
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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조선일보』등 일간지
YTN
The Washington Post.
AP통신 외. 1. 서 론
2. 美 군사전략변경과 對 한반도 정책
3. 전략적 유연성과 전작권 전환과의 상관관계
4. 주한미군 재배치와 철수 가능성
5. 주한미군 재배치시 문제점
6. 한국정
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북한을 간첩죄의 대상으로 할 수 없다는 주장------------------ page 23
라. 특별법 형식이 필요하다는 주장------------------------------page 25
마. 국가 안보의 상징으로 필요하다는 주장------------------------page 26
2. 대체입법론의
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5. 조선일보의 과거, 현재, 미래에 대한 생각
“과거-현재-미래”
산업발전은 민족이 당한 수모와 수난이 산업부지에 있다는 당시 여론에 따라, 자생경제력을 키우기 위해 경제의 기틀을 마련해야 한다는 자구적 소임으로 채택되었습니다. 일
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조선해양과 일맥상통한 점이 많다고 생각합니다. 또한 수평적 조직문화와 친환경적인 개발정책은 지금 이 사회가 진정 바라는 기업상으로 저 역시 DSME의 식구가 되고 싶습니다. 오늘 하루도, 과거의 경험을 바탕으로 현재에 최선을 다하며 미
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북한 군사력, 외화벌이 구조, 정권 선전 전략 등)를 중심으로 정세 예측 보고서와 대응 시나리오 초안을 작성할 수 있는 실무형 전략분석관으로 성장하겠습니다. 또한 남북관계가 급변하거나 북한 내부 위기 상황이 발생할 경우, 과거 유사 사
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과거에 사로잡혀 사는 친구가 있었습니다. 더욱이 가장 친한 친구였기에 이 친구가 현실에 맞는 사고를 지닐 수 있도록 발전적이며 미래지향적인 이야기를 많이 나누었습니다. 이에 친구는 조금씩 마음의 문을 열게 되었으며 물론 현재는 과
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조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11.
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