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조절을 위해서 기록해두자.
● 수동-공격적 분노표현
1. 읽는척하기
- 신문이나 책을 읽으면서 본래의 의도를 숨기는 것
2. 농담하기
- 농담이나 웃기는 행동으로 상처받은 상태를 의도적으로 숨기는 것
3. 피곤한 척 하기
- 이야기를 회피하기
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프로그램
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부모와 분노조절프로그램과 사회성훈련을 통하여 학교에 적응할 수 있는 능력을 향상시킨다.
1) 가해학생의 분노조절 프로그램- 부모와 함께 숨겨진 분노까지 끌어내어 자녀와 함께 분노조절 훈련을 받는다. (체크리스트로 체크하
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1. 정서적 안정 도모
1-1. 감정표현 프로그램을 2회기 실시하고
참여율을 50%이상 높인다.
- 공격성 척도 (Buss & Durkee)
- 아동 행동경향 척도(Deluty)
- 프로그램 출석부를 통한 참여도 평가
1-2. 분노조절 프로그램을 통해 프로그램 시작 전후 분노조
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1, 『초등학생과 청소년의 음주실태』
현대건강연구회, 『알코올 중독증 예방과 치료법』
천덕희·김은경·서현희·김성현, 2002, 『대한의료사회복지사협회-임상시리즈8 알코올중독』
손주영, 2007, 『분노조절프로그램이 알코올 중독자 가족
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1. 경제적 문제 및 자녀양육 문제
2. 사회적 인식 및 제도적인 문제
3. 심리적인 문제
IV. 여성한부모 가족을 위한 개선 방안
1. 사회·국가적 경제적 자립을 위한 제도 개선
2. 사회적 인식전환 및 부모-자녀를 위한 프로그램 제공
3. 여성한
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