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심리를 주로 취급하는 사회복지에 큰 영향을 주고, 심리성적 요인의 분석을 통해서 행동의 이해에 도움을 주었다. 1. 이론적 배경
2. 이론적 특징과 주요개념
1) 지형학적 관점
2) 구조적 관점
3) 심리성적인 관점
3. 사회복지
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인간중심치료이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
III. 사회복지실천과의 연계성
1. 치료기법
2. 내담자-상담자
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 도덕의 정의
2. 도덕발달단계
1) 전 인습 수준
2) 인습 수준
3)
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융(Jung)의 분석심리이론
I. 융의 생애
II. 분석심리이론의 주요 개념
1. 자아와 페르소나
2. 무의식
1/ 개인적 무의식과
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분석상담이론
1. 인간관
2. 인간의 기본적 본성
3. 주요개념
4. 성격의 발달
5. 심리적 문제
6. 심리적 증상 치료
7. 공격성
8. 사회의 역할
9. 상담의 목표
10. 상담의 방법
11. 평가
Ⅱ. 로저스의 인간중심상담이론
1. 인간관
2. 인간의 기
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심리학』, 서울: 학지사, 2012.
김은희, 「칼 로저스의 인간이해와 상담이론에 관한 기독교적 고찰」, 고신대학교, 석사학위논문, 2006.
연문희 외 2인 공저.『인간중심상담-이론과 사례 실제-』.서울:학지사,2008.
김미경, 「로저스의 인간중심 상
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분석심리학, 일조, 1998
손진욱, 프로이트와 신의 문제, 하냐의학사, 2003
지그문트 프로이트, 정신 분석 입문, 돋을새김, 2009
최혁순, 프로이트와 정신분석, 홍신문화사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론
2. 프로이트 심
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이론과 실제」 김승국외 16인, 1996.
2. 「인간행동이론과 사회복지 실천」김동배, 1998.
3. 「인간의 발달」한국교원대학교 교육심리학 황학영교수님 홈페이지 자료 참고 Ⅰ. 서 론 --------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 인지발달이
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인간행동이론과 사회복지실천(김동배, 권중돈, 학지사, 1998)
- 인간행동의 심리학적 기초
- 정신보건사회복지(홍익제,1994)
- 집단심리상담의 이론과 실제(Gerald Corey,시그마프레스,1999)
- 사회복지실천론 (전재일 외 5명, 형설출판사, 2001)
- 교육심
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인간은 매 단계의 심리적 발달을 주도하는 능력을 가지고 있으며, 자신을 보호하고 자신의 삶의 과정을 지시함으로써 경험을 통합하며 조직화한다고 가정하였다.
참고문헌
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
아동심
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