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치료, 서울 양서원
M.A.S.플러스커(2003) : 어린이를 위한 피아제 이해, 창시사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간의 발달단계
Ⅲ. 아동기의 사회성 발달
1. 우정의 발달
2. 학교생활과 근면성의 발달
Ⅳ. 아동기의 인지 발달
1. 보존개념
2. 조망수용
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부딪혀 오는 삶의 어려움을 이해하도록 지지 (1) 정의
(2) 목적
(3) 치료유형
① 지지 정신치료(psychotherapy)
② 통찰정신치료(insight psychotherapy)
③ 사회 심리적 정신요법(신프로이드 학파)
④ 실존주의 정신요법
⑤ 최면요법(hypnosis)
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프로이드의 사상은 여러 형태로 존재하고 있다. 이러한 사실이 바람직한 것이냐는 질문에 관한 논의도 풍부하게 이루어지고 있다. 1. 아동미술의 개념
2. 프로이드의 성격발달 5단계
1) 발달단계 이론
2) 성격 이론
3) 프로이드 이
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- 소홀한 배변 훈련 : 결벽증적 성격 1 프로이드의 생애와 배경
2 정신세계의 구조
3 인성의 조직
4 방어기제
5 성격발달의 성심리 단계
6 프로이드의 기본 이론
7 프로이드 이론의 공헌점
8 프로이드 이론의 비판점
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프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사
김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과 심리 치료의 원리와 실제.Gerald corey 저. 1. 정신분석 상담이론과 인간중심 상담이론의 상담목표
1) 정신분석 상담이론
2) 인간중심 상담이론
2. 정
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치료, 학지사, 2007.
2. 김용태, 가족치료 이론, 학지사, 2000.
3. 김유숙, 가족상담, 학지사, 2000.
4. 김혜숙, 가족치료이론과 기법, 학지사, 2004.
5. 이슬, 가계치유와 가족치료의 상호 비판적 고찰, 감리교신학대학 대학원 석사학위논문, 2007.
6. 이화
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치료 연구와 임상사례, 세종출판사, 2002.
Virginia Satir, 홍성화 외 역, 가족치료, 나눔의 집, 2004.
Robert D. Nye. 프로이드.스키너.Rogersu, 이영만유병관 역, 중앙적성출판사, 1999. 1. 경험적 가족치료의 개요
2. 경험적 가족치료인 Satir 모델의 특징
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치료연구회(2001) : 독서치료, 학지사
덕화 역(1999) : 서사란 무엇인가, 서울 : 문예출판사
신헌재(1995) : 아동을 위한 서사문학 작품선정의 기준 고찰-아동의 발달단계를 중심으로-, 국어국문학 114호, 국어국문학회
이기우·김용재 역(1992) : 서사
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비판
Ⅲ. 결론
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 생애와 인지발달이론
1) 장 피아제의 생애
2) 인지발달이론의 배경
2. 인지 발달 과정
1)
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치료전략
1. 문제의 행동적 진단
2. A-B-C 분석
(1) 행동의 유형과 강도의 관찰
(2) 행동에 영향을 미치는 환경자극의 관찰
3. 행동수정의 전략
Ⅳ. 행동수정의 절차
1. 행동의 구체화와 세분화
2. 기초선 수준의 결정
3. 동기 유발
4. 행동의
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