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내용의 선정
1) 1?2학년
2) 3?4학년
3) 5?6학년
5. 에너지 절약 교육 방법의 결정
6. 에너지 절약 교육에 대한 평가
Ⅵ. 재량활동(교육과정)의 국제이해교육 사례
1. 국제 이해 교육의 목적
2. 기본 방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도 계획
Ⅶ
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관찰자가 교실내 의사소통을 이해할 수 없는 잠깐 동안의 혼란, 침묵, 중단 또는 실험, 실습, 토론, 책읽기, 머뭇거리는 것 등을 말한다.
Ⅸ. 수업관찰과 수업분석의 문제점
1. 과학적으로 수업분석하기가 어려운 교육여건
ㅇ수업 분석을 위한
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수업자의 의도 및 특징 분석
실과 수업관찰방법의 선택
실과 수업관찰팀의 관찰내용 및 방법 선택
실과 수업방법에 따른 본시에 적용할 방법 결정
관찰에 필요한 자료, 도구 준비
실과 수업관찰 착안사항의 결정
실과 학습단계에 주안점을
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실제 수업의 목표도달은 어떠하였나?
수업 종결과 뒤처리는 잘 되었는가?
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4 Ⅰ. 참관 세부 사항
Ⅱ. 참관 학교 개관 - 강원대학교 사범대학 부설 고등학교
1. 연혁
2. 학교 현황
3. 교육목표
Ⅲ. 참관 내용
1. 참관을 가기까
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관찰자의 수업관찰 기록 노트를 각 줄마다 각각 번호를 부여하는 형식(부호화)으로 분류한 다음에 이것들을 한 줄 씩 한 줄씩 분석하는 방법이다.
이런 방식으로 계량화하는 장점은 첫째, 수업에서 발생한 사태에 대한 많은 양의 기술적 내용
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