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Synthesis of Institutional Approaches. In E. Ostrom(ed.). Strategies for Political Inquiry. 179-222. London: Sage.
Lynn, Jr., L., C. Heinrich & C. Hill. (2001). Improving Governance: A New Logic for Empirical Research. Washington. D.C.: Georgetown University Press.
Sampford Charles. (2002). Environm
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synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
2.1 수준별 수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2 분석틀 5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰
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분석
3-2 물리적 대상으로서의 “Room 개념”과 디자인요소
4. 평면 요소의 구성(Rule)을 통한 관계(Relationship)
4-1 단위공간의 관계에 의한 평면구성
4-1-1 단일 관계의 분석
4-1-2 복합 관계의 분석
5. Louis I. Kahn의 디자인 분석
5-1 Schema
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synthesis, Review of Educational Research, 60, 471-499. 1. 서 론 1
2. 이론적 배경 2
1.1 수준별 수업 2
1.2 수준별 수업의 운영성과 2
3. 연구 설계 3
1.1 변수선정 3
1.2 분석틀 3
2.1 연구대상 및 범위 선정 4
2.2 자료 수집 및 분석방법 4
4. 조사결과분
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synthesis of the scientific research on adolescent development. Minneapolis, MN:Search Institute.
Steuerle, C. 2000, Common Issues for Vouchers Programs.
Steuerle, C. and Twombly, E.C. 2002, Vouchers.
West, E.G. 1997, Education Vouchers in Principle and Practice: A Survey. The World Bank Research Ob
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