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불교의 역사
가. 석가모니(釋迦牟尼, 고타마 싯다르타, B.C. 563~483)의 생애
나. 석가모니의 사상
다. 소승불교와 대승불교의 이원적 발전
2. 불교의 종교적 특징
3. 한국 불교 역사와 교육
가. 불교 전래 과정
나. 교육사적 의의
4. 현대
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불교 전래 과정
1) 삼국시대의 불교
2) 고려시대의 불교
3) 조선시대의 불교
※ 열반종
※ 계율종
※ 훈요십조
Ⅲ. 원리
1. 불교의 교육 원리
2. 불교의 학습 원리
3. 불교의 교육 방법
4. 불교의 교육 내용
5. 불교의 교육사적 의의
6. 현
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의의
고조선 사회의 성년 입사식을 언어화함
그 당시 청소년들이 받던 교육내용을 담음
최초로 형식화된 교육 목 차)
단군 신화와 한국의 전통 교육
홍익인간과 전통교육
불교와 서양 논리의 비교
불교의 교육(승려교
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교육 방법과 이념
① 이두로 경서를 풀어 가르침
② 우리 문화를 우리 문자로 정리함으로써 문화 발전에 큰 공헌
③ 화왕계(花王戒)를 통해 제왕이 지녀야 할 이념과 기본정신 제시
(2) 교육사적 의의: 군왕 교육의 새로운 면모를 보여줌
참고
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교육 방법과 이념
- 이두로 경서를 풀어 가르침.
- 우리 문화를 우리 문자로 정리함으로써 문화 발전에 큰 공헌함.
- 화왕계(花王戒)를 통해 제왕이 지녀야 할 이념과 기본정신 제시함.
(2) 교육사적 의의 : 군왕 교육의 새로운 면모를 보여줌.&nbs
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