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부모가 집에 있을 때 민감하고 반응적인 양육자라면 안정애착을 방해한다는 증거는 없음
【정리】
- 아동은 성장하면서 점차 다양한 정서를 인식하고 표현하게 되며, 타인의 정서 상태를 추론할 수 있게 되고 나아가 자신이 처한 적절한 상황
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양육자라면 안정애착을 방해한다는 증거는 없음
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
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/ 2016 치료놀이(놀이치료)
I. 치료놀이의 역사
II. 이론적 배경
1. 애착이론
1) 안정애착
2) 불안정 회피애착
3) 불안정 저항애착
4) 불안정 혼돈애착
2. 대상관계이론
3. 접촉이론
4. 자아심리학
III. 핵심개념
* 참고문헌
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부모교육에 대한 학부모의 인식, 광주교육대학교 교육대학원 논문, 2011. 1. 방통대 '부모교육' 중간과제물입니다.
2. 출제자의 의도에 맞게 명확하게 작성했습니다.
3. 꼭 필요한 내용만을 작성했습니다.
4. 참고하기 용이하도록 적절한 내
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행동
2) 감각 자극에 대한 반응
3) 부적절한 행동
Ⅳ. 자폐아의 사회적응행동 특징
Ⅴ. 자폐아의 사회적응능력
Ⅵ. 자폐증과 애착행동의 관계성
1. 안정 애착(secure attachment)
2. 불안정 저항 애착(insecure-resistant attachment)
3. 불안정 회
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애착이론의 발전
7. 애착이론의 주요내용
8. 애착이론의 측정 및 유형
(1) 안정 애착
(2) 불안정 - 회피 애착
(3) 불안정 - 저항 애착
(4) 혼란 애착과 분류불가 유형
(5) 애착의 주요 기제
9. 애착이론의 부모교육 시사점
참
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애착관계 형성
2) 언어능력의 획득
3) 대소변 가리기
IV. 유아기와 사회복지실천
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
E. 아동기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의
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애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안정한 회피 애착유형
3) 불안정한 저항 애착유형
4) 낯가림
5) 분리불안
IV. 영아기의 주요 정서
1) 공포
2) 분노
3) 질투
4) 울음
V. 영아기 발달문제와 사회복지실천
* 참고문헌
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아동처럼, 방임된 학령기 아동은 비학대 아동이나 신체 학대 아동보다 고립되고 또래 관계에서 수동적으로 남고, 사회적 상호작용에서 위축되고, 놀이에서 더 적은 주도성을 발휘한다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
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애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안정한 회피 애착유형
3) 불안정한 저항 애착유형
4) 낯가림
5) 분리불안
IV. 영아기의 주요 정서
1) 공포
2) 분노
3) 질투
4) 울음
V. 영아기 발달문제와 사회복지실천
D. 유아기
I.
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