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브레히트 (Bertolt Brecht)
서사극의 특징 (1) 아리스토텔레스 극 비교
(2) 희곡적 연극과 서사극의 비교
(3) 서사극의 주요 범주
(4) 서사극의 주요 기법
(5) 서사극과 리얼리
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이론과 비유극
2.1 사회과학적 실험구도로서의 비유극
2.2 비유극의 가능성과 한계
3.『남자는 남자다』
4.『사천의 선인』
4.1 언어와 시간의 다층적 구조
4.2 실험도구로서의 사건진행
4.3 ‘유용성의 환난’과 인간 분열의 문제
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연극이 사회적 현실을 변화시킬 수는 없다 하더라도 연극을 통해 관객을 교육시키고 그럼으로써 사회 변화의 단초를 제공할 수는 있다고 설명하여 교육적 기능을 개방적이라는 개념의 본질적인 것으로 제시함으로써 레씽 작품의 구조적 개
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브레히트. 김창주 역. 『새로운 예술을 찾아서』. 새길, 1998.
성현숙. 「민중성의 관점에서 살펴본 브레히트의 거리화 효과」.『이론』 8.
<http://www.jbreview.jinbo.net/archives/theories/th08/brecht.html>
송동준. 「소외극과 게스투스극으로서의 서사극
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연극예술의 차이점을 규명
-외형적인 리얼리티의 재현은 연극적인 작업에 해당
<영화와 연극, 그 구조 분석>
ㆍ구조주의: 영화와 연극, 그 구조분석
구조: 각 구성요소의 창조적 동적 구조를 분석, 이론화하겠다는 의미의 구조주의
ㆍ프
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브레히트와 베케트, 앙토냉 아르토에게서 영감을 얻은 실험적인 희곡〈절대신호 絶對信號〉(1982)를 베이징 인민예술극장 무대에 올려 큰 성공을 거두었다. 이듬해에 그 여세를 몰아 희곡〈버스 정류장 車站〉(1983)을 무대에 올렸으나 부조리
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브레히트와 베케트, 앙토냉 아르토에게서 영감을 얻은 실험적인 희곡 〈절대신호 絶對信號〉(1982)를 베이징 인민예술극장 무대에 올려 큰 성공을 거두었다. 이듬해에 그 여세를 몰아 희곡 〈버스 정류장 車站〉(1983)을 무대에 올렸으나 부조
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브레히트 ‘소격(alienation)’이론을 적극적으로 수용한다. 관객들은 주인공이 처한 곤경에 연민을 느끼는 데 방해를 받고, 주인공을 곤경에 빠뜨린 사회적 상황을 살피는 쪽으로 관심이 돌려진다는 것이다. 따라서 그는 예술작품은 수동적인
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연극이론 분야에서 독립된 학문적 연구대상으로 조명 받지 못했다. 그러나 현대에 오면서 고전적 텍스트 중심의 연극에서공연과 관객, 배우와 관객의 관계성에 집중되고 그로인한 관객의 위치와 역할의 변화, 그리고 참여방식의 다양한 시도
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연극이론, 대광문학사, 1988
에드윈 윌슨, 김동욱 역, 세계 연극사, 한신문화사, 2000
오스카 브로케트 저, 연극개론, 한신문화사
장한기, 새로 쓴 세계연극사
허영, 연극론, 서울: 한신문화사, 1990
Milly S.Barranger, 우수진 역, 서양연극사 이야기, 평
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