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의 의미와 그에게 가해지는 상황을 제시함으로써 우리에게 그에 대한 대답을 요구하고 있는 것이다. 즉 , 우리모두가 착한 인간이 될 수 있도록 노력해야겠다. 물론 불가능한 일이겠지만 한 인간이 사회를 바꿀수는 없다는 것을 이 연극이 보
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연극이 였다고 생각한다.
베르톨트 브레히트는 누구인가??
(Bertolt Brecht. 1898. 2. 10 독일 아우크스부르크~1956. 8. 14 베를린) 1. 들어가기
2. 줄거리
3. 세 신= 빛나는 분들에 대한 나의 생각들
4. 셴테에 관한 나의 생각들
5. 브레히트에
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이 조부모님들을 정성껏 모시고, 형제들과 사이좋게 지내면서 선한 행동을 하는 것을 보고 배웠다면 과연 지금에 와서 이러한 문제들을 일으킬 수 있을까 하는 의구심이 든다. 브레히트는 ‘사천의 선인’을 통해 마지막에 재판에서의 현실
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1. 작품 분석 동기
2. 분석 방식과 항목, 분석 순서 설명
3. 분석을 위한 연출 의도와 공연 내용 설명
① 연출의도
② 공연의 줄거리
4. 각 작품의 항목별 분석
① 극의 내용
② 무대 장치 ․ 소품 ․ 조명
③ 배우들의
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브레히트의 숨은 의도가 아닌가 생각해본다.
그의 연극은 현실의 파악을 위해서 자체가 완성된 구조적 아름다움을 중요시하는 종래의 희곡과는 달리 직선적 인간관계의 사슬을 벗어나 곡선을 그리며 진행되고 각 장면은 나름대로의 독자성
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