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한국이 한국인들이 말하는 그런 자유를 가질 수 있다면, 여전히 그만한 가치가 있을 것이다. 이 자유는 하나의 국가로서의 자유, 그 국민이 가지가 원하는 존재가 될 수 있는 자유이다.
- 저자의 한국현대사 해석에 대한 개인적 의견
제 10 장
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마땅할 것이다. 제 3 장 < 망 국, 1905~1945년 >
- 조선왕조의 종말
- 행적식민주의: 근대화인가 착취인가
- 한국 민족주의와 공산주의의 발생
- 개발식민주의
- 식민지의 압력솥
- 저자의 한국 현대사 해석에 대한 개인적 의견
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● 저자의 한국 현대사 해석에 대한 개인적 의견
책을 읽으며 내가 우리나라의 이데올로기의 시점의 역사에 대해 아는 것이 너무 없었음을 깨달았다. 그저 귀동냥으로 들어왔던 북한의 기습남침, 그리고 이것을 제공한 소련은 무조건 죽일
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- 유신체제
- 1970년대의 중앙정보부
- 노동운동
- 광주
- 반미주의와 반한주의
- 6월의 돌파구
- 한국인들은 어떻게 독재와 민주주의의 규칙을 고쳤는가
- 결론
- 저자의 한국현대사 해석에 대한 개인적 의견
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1.저자약력
2.강 장별 설명
3.브루스 커밍스의 사료연구
4.학계의 평가와 연구사적 의의
5.필자의생각
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브루스 커밍스. 1986.『한국전쟁의 기원』. 서울: 일원서각
논 문
박원순. 1996. “프랑스 과거청산의 교훈: 페탕 원수와 라발 수상의 재판.” 『역사비평』 32호
박찬승. 2007. “제헌국회의 반민특위법 쟁점 토론.”『수행인문학』제37집 제1호
박
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한국선거와 정당유형”, 서울대학교 동아문화연구소, 동아문화 제8호, pp35~59
김용호(2003), “한국 정당정치의 이해”, 나남출판
서중석(2002), “한국현대사 속의 대통령선거-선거와 바람-바람의 정치”, 역사비평사, 역사 비평 2002년 가을호(통
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한국정치의 지배이데올로기와 대항이데올로기 (서울: 역사비평사)
최장집 (2006) “한국 현대사에 대한 하나의 해석” 민주주의의 민주화 (서울: 후마니타스)
박광주 (2006) 한국정치 전개와 전망 (파주: 한울)
서중석 (2007) 한국 현대사 60년 (서울
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한국의 노동운동과 국가』(열음사, 1985).
최장집, "과대성장국가의 형성과 정치균열의 전개".『현대한국정치의 구조와 변화』(까치, 1989).
-----,"한국국가론의 비평적 개관, 『한국민주주의의 이론』(한길사,1993).
한국역사연구회, 『한국현대사
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한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사교육」,『역사와 현실』8
백영서, 2003, 「동아시아의 역사교과서와 국민국가의 진로」, 『사림』24, p.85
"'민족주의' 열
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한국근현대사학회 등 관련 학회에 참가하여 연구 동향을 파악하고, 국내외 학술 대회 발표 기회를 적극적으로 모색하겠습니다. 또한, 서강대학교가 추진하는 글로벌 연구 프로그램이나 교환학생 프로그램에도 관심을 가지고 참여하여, 국제
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중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오. (100자 이상 ~ 1,000자 이내)
3. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
4. 한국자산관리공사의 인재상
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현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거
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현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거
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출합니다.
예상 결과 및 기대효과
본 연구를 통해 한국의 현대사에서의 정치적 지식과 세계관의 변화에 대한 새로운 통찰력을 제공할 것으로 기대합니다. 이를 통해 한국의 정치 문화와 정책에 대한 이해를 높이고, 미래의 정치적 변화에 대
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