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교육과정. 교문사. 2002
이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저, 유아교육과정. 정민사. 2006.
죠 앤 핸드릭. 레지오 접근법의 첫걸음. 2004
김은희. 레지오 아멜리아 접근법의 이해와 적용. 1999 1. 서론
2. 본론
(1) 두 이론의 유사점
(2) 두 이론
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이론
1. 개념
2. 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위
3. 인지 발달 단계별 특성
III. 비고스키 인지발달이론
1. 비고스키의 기본 과정
2. 비고스키 관점의 교육적 적용
IV. 두 이론의 유사점
V. 두 이론의 차이점
* 참고 자료
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이론을 반박
비고스키는 1934년 결핵이 심하게 악화되어 그 해
6월 젊은 나이에 사망하여 모스크바에 안장 1장 비고스키의 생애와 업적
2장 비고스키 이론
3장 비고스키와 삐아제 이론의 비교
4장 비고스키 이론의 교육실제에 대
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비고스키의 접근법
*유아들의 학습에 비계를 설정하기 위해 학교의 재구성
-Kamehameha Elementary Education Program (KEEP)
: -비고스키의 사회문화적 이론에 뚜렷하게 기초를 둔 것으로서 가장 광범위하고 잘 알려진 교육개혁의 시도는 KEEP이다
-KEEP의 본
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비고스키는 한 문화가 어떻게 다음 세대에게 전달되는가에 관심을 두었다. [주제] Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론을 설명하고 부모교육의 필요성에 대해 서술하시오.
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Vygotsky의 사회문화적
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