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교육학총론, 양서원, 1992
주삼환, 비교교육학입문, 성원사, 1992
A. H. 멜멘, 이충원 역, 비교교육제도론, 배영사, 1990 1. 비교교육학
2. 비교교육학의 방법론
3. 비교교육의 개념
4. 비교교육의 목적
5. 비교교육학 이론의 발달
6. 사회과학으
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문이다. 이러한 새로운 움직임에 문화인류학은 최근에 들어 여러분야로 세분화하여 간다. 예를 들면 최근에 성립된 교육인류학은 비교교육학의 대상을 전 세계로 확산하고 무엇보다 인류학적 방법론을 도입하여 교육의 현장을 분석하는 것
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교육학도 행동변화의 과학이므로 교육심리학이 그래도 교육학에 가까운 주변영역이라고 간주하고 있다. 그러나 교육철학, 교육사, 교육정치학, 교육행정학, 교육사회학 등을 교육의 주변학으로만 취급한다면 교육학은 좁은 의미의 방법론으
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교육학회(1999) - 한국사회교육학회 추계학술세미나 자료집, 전주 : 전북대학교 Ⅰ. 국어교육연구
1. 역사적 연구
1) 자료의 발굴과 정리
2) 사료를 사용한 사적 고찰
2. 비교교육학적 연구
3. 실천적 연구
Ⅱ. 과학교육연구
Ⅲ. 문학
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교육의 정의
2. 통합교육의 역사적 배경(정상화원리, 탈수용시설화, 최소제한환경, 일반교육주도, 완전통합에 대한 설명)
1) 정상화원리(Normalization)
2) 탈수용시설화
3) 주류화(Mainstreaming)
4) 일반교육주도(Regular Education Initiative：REI)
5) I
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교육 행정가들의 통합교육에 대한 인식의 전환이 필요하다 할 수 있다. 99
7. 참고자료
서울 경인 특수학급 교사 연구회, 학지사, 2005
김삼섭, 장애아 통합교육-비교교육학적 접근, 양서원, 1996
김승국, 장애학생의 통합교육, 교육과학사, 1999
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교육론』. 서울; 대한기독교교육협회, 2002.
〈논문〉
1. 신동영. “예수의 교육”, 영남신학대학교 학위논문. 1998.
2. 장미애. “현대 기독교 교육 방법론과 예수의 교육방법론 비교 연구”, 서울신학대학교 신학대학원 석사 학위논문. 1992.
3. 허
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참고도서
「미술교육학 개론」, 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2, 교육과학사, 1994
「로웬펠드와 아이스너의 미술교육사상 및 방법론에 관한 비교연구」, 최윤? , 1993 1. 생애
2. 사상의 배경
3. 미술교육방법론
4. 영향
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교육학> 정담미디어 2015
[3]유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
[4]이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑 (2023). 보건교육방법론. 한국방송
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교육학의 중론, 2015.
방은숙, 성인학습자의 경험학습양식과 학습만족도와의 관계, 전북대학교 교육대학원 논문, 2014.
배장오, 평생교육개론, 서현사, 2010.
이해나·이미나, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
임정수, 평생
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