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이론적 기초를 제공하기도 한다. 기계적 세계관에 의한 세계 이해에서는 물질 세계의 기계적 구성처럼 인간 세계 또한 물리적으로 서로 독립된 원자들로 이해되었으며, 물리적 자연과 사회적 질서 사이에는 동일한 유추가 성립되었고 합리적
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이론적이고, 또한 실제적인 동시에 현실적이며 이상적이다. 이것은 과거와 현재의 활동에 의해서 결정된다. 이러한 입장에서 마르크스는 지식과 현실, 인간과 자연, 사회과학과 자연과학의 통합을 주장하고 있다.
마르크스에 의하면 “세계
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이론적?실천적 시사점을 찾을 수 있으리라 본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지의 기본이념
1. 인간존중사상
2. 평등사상
3. 국가책임사상
Ⅲ. 사회복지의 대상영역별 구분
Ⅳ. 사회복지와 복지의식
1. 계급적 지위와 복지의식
2. 계급적
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이론적인 면에서는 불충분한 점이 많았다. 하지만 그럼에도 불구하고 역사주의가 지닌 장점은 앞으로의 비판과정을 거쳐 재평가되고 새로운 연구가 시도된다면 역사의 이해와 방법론으로서 발전이 예상된다.
※ 참고자료
네이버 www.naver.com
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이론적 배경 : 행정의 역할에 대한 차이
2) 사례개관
3) 제도도입의 방법과 과정
2. 정부의 행정개혁
1) 신공공관리리론 : 정치적 수사
2) 행정개혁의 새로운 대안
Ⅴ. 신공공관리(NPM, 신공공관리론)의 비판
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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이론적 탐색 / 1995
손원영 / 재개념주의자들의 교육과정 개념 / 2001
허숙 , 유해령 편 / 교육현상의 재개념화 / 교육과학사 1997
진영은, 조인진, 김봉석공저 / 교육과정과 교육평가의 탐구 / 학지사 2002
진영은 / 교육과정 이론과 실재 / 학지사 2
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합리적 구성의 방법'이나 '통계방법'의 도움으로 극복될 수 있다고 믿고 있다. 사건추세를 결정하는 조건들을 가능한 한 상상해 내고, 그러한 조건들을 검사할 수 있을 때까지 검사함으로써 하나의 객관적인 보편이론을 정립하여, 그것을 통
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이론적 고찰
(1) 보수주의와 진보주의
(2) 보수주의와 진보주의의 사상적 뿌리
(3) 두 사상의 기본 골격
(4) 보수와 진보(혁신)의 판별 기준
(5) 두 사상의 단점과 문제점
Ⅲ. 진보-보수 갈등의 현안문제
(1) 한국사회에서의 진보-보수의 갈
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이론적 기초
⑴ 도덕이 아닌 것들
⑵ 그렇다면 도덕은 무엇인가?
⑶ 도덕적 이유들의 특성은 무엇인가?
⑷ 도덕적 내용을 가르치는 것에 대한 비평
⑸ 반론
⑹ 도덕적 딜레마의 사용에 대한 비평
4. 미덕을 성취하기 위한 방법론
A. 솔
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이론적 토대에 대한 관심이 점증하는 맥락에서, 우리는 보통법 법률가들과 대륙법 법률가들 상호간의 그릇된 오해를 극복하기 위해서 상당한 노력을[255] 기울일 필요가 있다고 생각한다. 그리고 유럽공동체내의 법질서뿐만 아니라 더 넓은
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