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학지사.
이영준(2002). 요인분석의 이해. 도서출판 석정.
김미은(2002). 인터넷중독이 청소년의 사회적응력에 미치는 영향. 제주대학교교육대학원. 1. 추론(推論)이란
2. 비논리적 추론의 예
3. 도박자의 비합리적 도박신념
Ⅳ. 참고문헌
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유비 추론(유추)
④ 귀납적 일반화
*전제와 결론이 모두 특수 명제인 귀납 추리
(4) 귀납법의 단점
3. 논리상의 오류
(1) 오류란?
(2) 오류의 종류
① 심리적인 오류
② 명제상의 오류
4. 연역법과 귀납법의 비교설명 요약
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비논리적 사유
7) 자아개입
8) 탐구의조기 종결
9) 신비화
3. 일상적인 지식습득에서 발생하는 오류들의 사례 5가지
1) 부정확한 관찰 사례 - 선거입후보자의 옷차림
2) 과도한 일반화 사례 - 불우한 가정의 청소년을 비행청소년이다.
3) 선별
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1. 주의집중력의 발달
2. 지각의 발달
II. 사고발달
1. 전개념적 사고의 특징
1) 상징적 사고
2) 자기중심적 사고
3) 물활론적 사고
4) 전환적 추론
2. 직관적 사고의 특징
1) 보존개념
2) 유목포함
3) 서열화
* 참고문헌
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논의하였다. 피아제는 아동의 개별적인 차이를 인정하면서 유아들 간의 발달속도의 차이가 존재하므로 이를 교육에서 수용하도록 제시했다. 그 다음에는 발달단계를 고려해야 한다고 생각했는데 수업전략, 교
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