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지도 관리 실태 및 유아 영양교육에 대한 인식과 요구도, 성신여대 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음식이나 식습관과 관련하여 나타나는 문제점 - 소아 비만
2. 비만 영유아를 지도하기 위한 방법
3. 비만 영유아 지도를
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비만 예방 메시지의 표현은 올바른 개념형성의 교육도구로써 예방효과를 높여줄 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 소아비만이 되는 그 원인과 그로 인한 문제점을 분석하고 구체적으로 이를 해결하기 위한 바람직한 식생활 지도방법에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 올바른 식습관의 중요성
2. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동 4가지
1) 편식
2) 돌아다니면서 밥 먹는 행동
3) 소아비만
4) 유아 식욕부진
3. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동의 지도방법
1)
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지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동
1) 편식
2) 비만
3) 거식
4) 예절 없이 먹는 행동
2. 각각의 문제행동에 대한 지도방법
1) 편식
2) 비만
3) 거식
4) 예절 없이 먹는 행동
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지도 방법에 대해 자신의 경험에 비추어 설명
1) 인내심을 갖고 꾸준히 식습관 지도
2) 일관성 있는 식습관 지도
3) 일정한 식사 시간을 통한 식습관 지도
4) 정서를 고려한 식습관 지도
5) 아이특성에 맞는 식습관 지도
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