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체적인 사물로써 암시하는 방법이다.
우화법
동,식물의 이야기로인간에게 교훈을 주는 방법이다.
희언법
같은 말을 다른 뜻으로 쓰거나 동음이자를 써서 뜻의 교를 부리는 기교이다. 1. 의인법
2. 의성법
3. 의태법
4. 풍유법
5. 대
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【 목차 】
Ⅰ. 비유(比喩)
1. 비유의 개념
2. 비유의 원리
3. 비유의 종류
(1) 직유법(直喩, simile)
(2) 은유법(隱喩, metaphor)
(3) 의인법(personification)
(4) 활유법
(5) 대유법
1) 환유법(換喩, metonymy)
2) 제유법(提喩, synedodche)
(6
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법의 탐구, 양서원, 1999
정찬기오·백영균·한승록, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강의식교수법(강의식수업, 강의법)의 의미
Ⅲ. 강의식교수법(강의식수업, 강의법)의 종류
Ⅳ. 강의식교수법(강의식수업, 강의법)의
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비유법의 정의>---------------------------------------16
<비유법의 종류와 예시>----------------------------------16
<‘비유하기’가 교육과정의 한 부분을 차지하는 이유>------------17
<비유하기의 필요성>------------------------------------18
<비유하기 지도시 유의
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상징
(1) 최인훈 『광장』
(2) 이효석 『메밀꽃 필 무렵』
(3) 윤홍길 『장마』
2. 시에서의 상징
<예시1> ~ <예시 6>
제 4장 : 고정관념에 의한 오류 지적
1. 일반화된 고정관념
2. 비유 ⊅ 상징
※ 참고문헌
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