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위한 상담자가 아니라 남을 이해하고 받아주며 제일 중요한 하나님의 말씀을 통해 위로하고 격려 하며, 내담자에게 힘을 실어 줄 수 있는 상담자가 되기 위해 기도하며 노력하는 것이 필요함을 느끼게 되었다. 1. 책의 목차
2. 새롭게 이해
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상담자 발달수준, 마음챙김 및 역전이 관리능력과의 관계. 인간윤리.
김인규, 이미현, 정보인 (2013). 한국형 상담교육인증체제 개발을 위한 기초연구. 상담학연구.
김인규 (2018). 국내 상담자격의 현황과 발전방안, 한국심리학회지: 상담 및 심
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상담학, 베다니
옥성호, 심리학에 물든 부족한 기독교, 부흥과개혁사.
제라드 이건, 유능한 상담자, 제석봉 외 공역, 학지사.
김정희 외 공저, 심리학의 이해, 학지사.
정정숙, 기독교상담학, 서울 : 베다니, 1994
복음과 상담 제4권, 제5권, 한국복
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위한 기초연구, 상담학연구, 2013
권석만, 현대 심리치료와 상담이론, 학지사, 2012
송현종 외, 학교상담자의 태도와 역할, 특수교육저널:이론과 실천, 2005
김계현, 상담학 개론, 학지사, 2011
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2011
김준혜
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할 것인지 자신의 생각을 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 집단상담의 단계별 특성
(1) 초기(Initial) 단계
(2) 과도기(Transition) 단계
(3) 작업(Working) 단계
(4) 종결(Ending) 단계
2) 응집력을 증대시키기 위한 방안
3. 결론
4. 참고문헌
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