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대한 사회사업적 접근
①사례제시
②W`er의 문제개입과 사정
③개입목표
④W`er의 개입전략
ⅵ.비행 청소년 가족에 대한 치료 서비스 현황
①성산사회복지관
②동부아동상담소
③김경빈신경정신과
④중대용산병원
Ⅲ. 결론 및 제언
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많은 관심을 기울여야 할 것은 최근 급격히 증가하고 있
는 청소년의 약물남용문제이다. 청소년의 약물남용은 약물을 남용하는 개인에게 신체적. 심리적으로 부
정적 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회적으로도 부정적인 영향을 미치게 되기
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상담 프로그램이 여고생의
진로결정 자기효능감과 진로태도 성숙에 미치는 효과
배 은 경
계명대학교 교육대학원
상담심리전공
(지도교수 박 재 황)
(초록)
본 연구의 목적은 독서를 통한 진로집단상담 프로그램이 여고생의 진로결정 자기효
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심리사회적 재활", 지역사회중심재활중간관리자 교육, 국립재활원, 1995.
이상춘, 강위영, 조인수, 재활방법, 성원사, 1992.
이장호, 상담심리학 입문, 박영사, 1992.
임상사회사업기술론, 임상사회사업연구회 편, 홍익제, 1993.
장인협, 사회사업실
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상담심리치료의 이론과 실제』, 서울: 중앙적성, 1995.
2. 번역서
Calvin S. Hall, 『프로이트 심리학 입문』, 편집부 역, 서울: 성우, 1998.
David S. Clark, 『한 권으로 읽는 프로이트』, 최창호 역, 경기도: 푸른숲, 2003.
Gerald Corey, 『심리상담과 치료의
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(주)유앤미심리상담연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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심리상담에 대한 인식을 개선하기 위한 캠페인, 무료 심리검사 프로그램 기획 등 상담을 ‘찾아가는 서비스’로 전환시키기 위한 프로젝트에 참여할 계획입니다. 나아가 상담심리학을 연구하고 실천해 온 사람으로서, 상담의 과학성과 실용
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교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
2.전공분야에
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상담을 진행하였습니다. 이중 75% 이상이 상담 후 3개월 이내에 불안과 우울 증상 호전 보고를 받았으며, 특히 청소년과 성인 대상 프로그램을 통해 대인관계 향상률이 40% 이상 증가하는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험 속에서 상담심리학
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상담과 치유의 힘을 믿습니다] 항상 사람과의 소통 속에서 진정한 치유와 성장의 가능성을 발견해왔으며, 이러한 열정을 바탕으로 연세대학교 상담교육대학원에 지원하게 되었습니다. 대학 시절 심리학 관련 과목에서 평균 5점 만점을 기록
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상담이란 단순한 문제 해결을 넘어, 사람의 내면을 이해하고 그들에게 필요한 지원과 함께 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에 매료되었습니다. 학부 시절, 심리학 수업을 통해 인간의 행동과 감정 뒤에 숨은 복잡한 심리적 메커니즘을
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