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비정규직, 특히 기간제 교사에 대해 조사를 하면서 내가 학교 생활을 하면서 기간제 교사를 접해본 적이 있었던 것도 같기도 하다. 일본어를 가르치는 선생님이었는데 그 선생님은 항상 애들한테는 물론 동료 선생님들한테까지도 무시를 당
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비정규직 근로자(기간제)인 A씨는 현 직장에 다닌 지 1년이 다 돼 간다. 그는 다시 1년을 연장할 수 있을지 모르지만 그 뒤가 불안하다. A씨는 앞으로 이런 걱정을 할 필요가 없어졌다. 2년을 별 탈 없이 현 직장에 다니면 그 이후에는 회사 측이
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비정규직을 채용하려는 기업은 의무고용 부담금을 부담하게 하여 청년 실업해소와 비정규직 채용을 제한하도록 대책을 수립해야 한다.
(2) 쟁점별 해결방안 제언
1) 기간제근로
기간제근로를 둘러싼 근로자측의 요구와 사용자측의 요구의 충
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비정규직 고용개선방안 연구』, 한국기술교육대학교, 2005
5. http://www.molab.go.kr
<목 차>
Ⅰ. 서론1
Ⅱ. 본 론2
1. \'비정규직 노동자\'란 누구인가?2
1) 기간제고용 노동자 2
2) 간접고용 노동자2
3) 특수고용 노동자2
4) 영세사업장 노동자3
2. 비정
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비정규직 교사들의 불안정한 신분을 악용하거나 이 과정에서 여성에 대한 차별이 중층적으로 존재한다.
셋째, 기간제교사의 경력은 부분적으로 인정해주고 있지만, 시간강사들의 경우 다른 직종에서의 근무경력을 부분적으로 인정해주고 있
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비정규직의
임신, 출산권 확보
산전후휴가 90일 사회보험화 및 일방적 계약해지 규제
1) 차별 개선을 위한 정책과제
(1) 명목상 단시간 근로 폐지와 단시간 근로자에 대한 비례대우
여성 단시간 노동자의 90%이상이 기간제 노동임을 고려할 때,
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비정규직 문제 등 노동시장변화분석 및 전망, 대책수립 등에 대한 연구 및 R&D 투자도 소홀하다. 차별대우 금지 및 시정과 불법파견에 대한 제재와 파견근로자 보호를 강화하였지만 기간제 사용허용기간 도래 시 대체고용에 따른 고용불안과
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비정규직고용개선 종합계획 발표」.
______(2006),「2005년 임금구조실태분석」.
______(2006),「작년말 현재 노동조합 조직률 10.3%」.
______(2006),『비정규직 보호 법률해석』.
______(2007), 『남녀고용평등 의식조사 결과』.
노사정위원회(2003),『기간제
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