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철학 논리, 이론 정립을 토대로 한 다양한 교육철학적 관점들을 존중, 인정할 때 교육철학은 발전할 수 있다.
4. 현대 서구 교육철학과 한국 교육철학
1945년 해방 이후 듀이 교육철학과 함께 실존철학, 현상학, 철학적 인간학, 분석철학, 비판
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교육과정(학교)의 특징
3. 교육과정에 따른 교육내용
1) 어머니의 무릎학교(유아기-봄)
2) 모국어학교(아동기-여름)
3) 라틴어학교(김나지움)(청소년기-가을)
4) 대학(청년기)
Ⅲ. 독일 교육철학자(교육사상가) 칸트
1. 초기생애
2. 비판철학
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교육이론 및 교육실제에 영향을 끼쳐 온 교육 철학들]
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[분석교육철학][현상학적 교육철학][비판적 교육철학][낭만주의 교육
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교육연구에 대해 평가절하 하는 태도
자유주의적 보수주의 - 개인의 자유와 합리성의 한계에 대한 정확한 인식의 결여
- 가치의 근본적 상대성 간과.
2.새로운 교육철학의 유형
※보수적인 입장의 교육철학을 비판한 새로운 교육의 패러다임
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비판적으로 수용할 뿐이다. 그러므로 고전위주의 전통이 아무리 중요하다 할지라도 그것이 왜 오늘 의미를 갖는가에 대하여 적절한 의미를 발견할 수 있어야 한다.
2.새로운 교육철학의 유형
보수적인 입장을 견지하는 교육철학은 19세기 20세
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