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빗방울 전주곡을 여러 번 듣게 한다. (자유선택시간에도 들을 수 있게 함)
· 자유롭고, 독창적인 모습이 나타날 때 격려해준다.
연계
및
확장활동
언어 영역-“비”에 대한 동시 짓기
· 미술영역-빗방울 전주곡을 감상하며 그림 그리기
· 과
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의사소통: OO는 또래와의 대화에서 적절하게 자신의 의사를 표현하고, 협력하며 상호작용합니다. 대화를 통해 사회적 기술을 발전시키고 있으며, 친구들과의 관계를 잘 형성하고 있습니다.
사회관계: OO는 새로운 친구와의 상호작용에서 배려
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빗방울이 바위뚫는다)
⑵이행(Transition) - 하나의 상태를 바꿔서 변화
⑶혁신(Transformation) - 과거단계를 단절하고 새로운 출발
☞변화의 차원 - 리더가 변화의 방아쇠 당기고, 멤버들이 따라줘야 한다
☞변화에 대한 반응구도
(선도자, 초기지지
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빗방울을 피하겠다고 벽돌블록을 가져와 머리에 얹으며 ‘우산, 우산’이라고 한다.
비가 오면 우산을 써야한다는 것을 인지하고 빗방울을 매우 즐긴다.
코코꿈마을 어린이집 기본생활-
신체운동-
사회관계-
자연탐구-
의사소통-
예술
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영역)
Ⅲ. 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세∼4세 보육 계획안
1. 연간교육계획안
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일교육계획안
Ⅳ. 결 론
[참
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