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사교육 유발 요인을 줄일 수 있다. 지금 미래형교육과정이 국영수 중심의 교육과정이라는 많은 비판이 있지만 이 교육과정의 핵심은 교과를 단순화 시켜 학생들의 학습부담을 줄여주자는 취지다.
Ⅲ. 결론
사교육비 문제를 해결하기 위해 정
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사교육 격차 해소〉, EBS뉴스, 2011.5.30
신종만, 〈교육의 공공성 다시 생각한다〉, 경남도민일보, 2008. 1 14 www.idomin.com/news/articleView.html?idxno=243027
양원석, \'재밌는 수학\' 이번엔 사교육 잡을까?, NEWDAILY, 2011.2.23.위키백과, 《사교육》 ko.wikipedia.org/
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사교육비가 급증하고 있는 것은 현재 우리 교육 시스템에 상당한 문제가 있기 때문이라고 생각된다.
지금까지 사교육비 과다 지출에 대해 많은 문제가 제기되고 여러 가지 해법이 제기 되었지만 과외 금지 조치 등 행정적인 제재나 대학입시
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사교육 근절 및 공교육 정상화
3) 교육의 새로운 패러다임
4) 고교와 대학 교육의 효과적 연계
5) 창의성 있는 인재 선발이 용이
7. 입학사정관제의 단점
1) 입학사정관제를 위한 사교육 성행
2) 고교 서열화 조장
3) 사실상의 대
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사교육 해법은 공교육 체제의 전면적 시장화 방안이며 입시 교육의 전면적 확대, 입시 경쟁의 조기화, 사교육비의 폭발적 증대, 학부모의 공교육비증대, 학교의 학원화 현상 등을 초래할 것이다.
Ⅴ. KEDI(한국교육개발원)의 비전
한국교육개
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사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구\', 한국교육개발원
김영범(2001), “경제위기 이후 사회정책의 변화: 한국과 선진 자본주의 국가들과의 비교”, 한국사회학회, 한국사회학 제35집 1호
김영희(2007),“복지국가체제별 출산장려정책에 관한
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사교육문제 해결, 교육차별 근절, 학생부담 완화, 초·중등교육의 정상화가 새 대입제도가 지향해야 할 원칙이 되어야 한다.)
대학 서열화가 그대로인 상황에서 위 원칙을 지키면서도 시행 가능한 해법은 내신을 통한 변별력 제고밖에 없다.내
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