|
비교격조사 다양화.
‘ㅎ’곡용 명사들 17세기 비교적 前代의 모습,
후반 두음‘-ㅎ’를 모두 탈락 현대어와 같게 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체언, 곡용, 활용
2. 높임 표현
3. 종결법
4. 부정표현
5. 시제와 서법
6. 피동과 사동
Ⅲ. 결론
|
|
|
말하는 이와 주체, 그리고 객체 사이의 존비관계가 제일차적인 조건임에도 불구하고 듣는 이를 고려하는 것은 국어의 높임법이 상대편을 대우하는 넓은 폭이 있음을 보여 준다. 1. 사동과 피동
2. 시제와 동작상
3. 높임법
|
|
|
: 감탄을 표현하는 서술어미이다. 여러 선어말어미가 결합할 수 있다.
-을 -1. 문법범주
-2. 의향법 변화
-3. 높임법 변화
-4. 시제법 변화
-5. 사동법 변화
-6. 피동법 변화
-7. 부정법
-8. 인칭법 변화
-9. 강조법
- 참고문헌
|
|
|
p 학습활동2를 통해 사동`피동 표현의 의미차이와 표현의도를 이해한다.
순회지도
전체학습
간단히 답을 맞춘다.
자신의 답이 맞는지 확인한다.
정리
(5‘)
전체학습
▶ 정리
배운 내용을 정리한다.
교사의 말을 경청하며 배운 내용을 정리
|
|
|
사동형 어미 \'시키다\'를 붙여야 한다. 1. 피동
1) 피동과 피동문의 정의
2) 피동문의 통사적 특성
3) 피동사에 의한 피동문(파생적 피동문)
4) 피동의 접미사 ‘-이/히/리/기-’의 교체 조건
5) 접미사 피동과 그 한계
6) 통사론적 구성
|
|
메뉴펼치기
