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나 편하고 좋은가. 공포로 아이를 가르치는 것만큼 쉬운 방법이 또 있을까. 그러나 아이를 위한 방법은 아니다.
다시 말하지만 사랑의 매는 없다. 교육을 위한 매도 없다. 복수와 감정의 매만 있을 뿐이다. 목숨과도 바꿀 수 있는 사랑스런 내
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매보다 더 큰 가르침은 용서라고 생각한다. 불가피한 경우 체벌은 사랑의 표시로 해야 한다. 체벌은 사랑과 관심의 표시여야 한다고 생각하는 바이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 체벌이란?
2. 체벌의 원인
3. 체벌의 교육적 효
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Implicit
학대자가 있는 한 필요하다 – All~
아동학대 방지 공익 캠페인
아동학대 방지 공익 캠페인 1.아동학대 방지 공익 캠페인 – 경험/ 인식
2.아동학대 – 정의/인식/ 원인
3.체벌/ 사랑의 매 vs 학대
4.1391
5.정리
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다. 이는 명백히 법적으로도 '체벌이 폭력은 아니다.' 라고 판시하고 있는것이다.
5. 결 론
지금까지 체벌에 찬성하는 입장에서 나름대로의 생각을 정리해보았는데 나 역시도 학생때 체벌을 당할때면 아픈것도 그렇지만 개인적인 수치감이 들
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공개했다는 내용도 포함됐다. 이 과정에서 그 어머니는 학교 측에 위자료 명목으로 1억5천만 원을 요구했으나 학교 측은 들어주지 않았다고 한다. 그리고 그 학생은 현재 어머니와 함께 다른 도시로 가 다른 학교를 다니고 있다고 한다.
신의
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사랑나눔회, 2005
윤재성, “초등학생의 여가활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004
정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과 교수,토론회기조발제논문, 2004
김지수, “방과 후 아
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되기도 한다. 또한 ‘사랑의 매’라는 의미로 아동들에게 행해지는 한 대 정도의 체벌도 아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다.
‘부모 징계권’이 ‘친권의 효
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사랑노인복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (5)
1. 성장과정
저의 좌우명은 어제보다는 오늘을, 오늘보다는 내일을 더 열심히 살아야 한자입니다. 매 순간에 최선을 다하는 하루를 보내기 위해 많은 노력을 하고 있습니다.
인생의 목
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매의 비치와 종류)
① 학교는 매(지름 1cm, 길이 50cm)를 교장실과 교무실 등 학생의 일상 생활공간이 아닌 장소에 비치해 놓는다.
② 매의 종류는 위의 1항에 비치된‘사랑의 교편’을 사용하고 그 외 의 매는 사용하지 않는다.
제21조(사전, 사
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, 이러한 노력으로 국민적 신뢰를 쌓으며 앞으로도 국민을 대상으로 마음속에 나라사랑정신을 선양하는 기관으로 성장할 수 있을 것이다. 서언
정책사업의 동향 및 전망
본언
가. 정책목표
나. 추진전략 방법
다. 추진일정
결언
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매 순간 최선을 다할 것을 약속드리겠습니다. 1. 성장과정
부유한 가정환경은 아니지만 가족 간의 사랑과 믿음이 넘치는 화목한 가정에서…
2. 성격의 장단점
소탈하고 무난한 성격으로 인해 지금까지 친구들과 말다툼조차 해 본
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