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사랑 하시는가에 대한 답이 되는 것이 아닌가 싶다. 그러므로 내가 생각하는 올바른 사랑의 학습지도법은 자식을 늘 걱정하고 잘되길 바라는 부모의 마음이 없는 지도법은 아무리 좋은 방법의 지도법 이라고 해도 진정한 사랑의 학습 지도법
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사랑의 학습지도법』을 드디어 나도 읽을 시기가 되었다고 생각하니 왠지 가슴이 벅차오르고 이제 나도 실습이 코앞이구나 하는 생각을 했다. 책을 읽고 진정한 사랑을 통한 교육은 어떤 것이고 어떻게 해야 올바른 학습지도라고 생각되어질
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전달하는 기계적인 교육이 아닌, 교육에 있어서 스승과 제자사이에 사랑이라는 것이 정말 꼭 필요한 어떤 ‘의무’와 같다는 느낌을 받았다. 그 사랑은 교사가 되어서 제자들을 가르칠 때 꼭 필요하고, 잊으면 안 될 필수 교수법이다.
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학습활동 - 분석·평가 및 재구성
아. 보충·심화 - 분석·평가 및 재구성
Ⅱ. 교수 전략
가. 단원의 길잡이
나. 나룻배와 행인
다. 사랑손님과 어머니
라. 보충·심화
Ⅳ. 학습지도안 작성 - 뒷장에 별도 첨부
Ⅴ. 학습지 개발 - 뒷장에
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지도안 입니다.
지도안 대로 하시면 정확히 50분 분량입니다.
대 단 원
Ⅲ 한국 문학의 흐름 (2)
소 단 원
2. 일제 강점기의 문학
1) 님의 침묵
일 시- 3월 1일, 1교시
대 상- 고등학교 2학년
지도교사-
장 소-A 106
차 시-1/5
학습목표
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