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가정에서 보호 받을 수 있도록 재가복지 차원의 지지적이고 보충적인 서비스를 개발하고 확대해야 한다.
③부모의 바람직한 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 미치므로 유아를 둔 부모들이 긍정적인 양육태도를 가질 수
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실태
6. 방임된 아동들의 모습과 행동
7. 학대받기 쉬운 아이들의 특성
8. 그 외 아동학대 발생의 위험요인 및 보호요인
9. 아동방임에 따른 결과
제 3 장 실제사례
제 4 장 문제점 및 해결방안
제 5 장 결 론
▍참고문헌
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사례로 배우는 아동양육법,가족이 함께하는 자원봉사,부부 의사소통법 등
교육문화
컴퓨터,피아노,미술, 레고닥터.은물 교실
어린이 도서관
도서,비디오 대출,도서실을 활용한 지역자치조직 운영 및 이용아동들에 대한 집단활동프로그램/어
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치료를 받은 적이 있는지, 치료를 우해 입원한 적이 있는지 등의 병력을 알아야 한다. 정서 장애치료를 받은 적이 있는 피상담자는 자살에 이끌리기 쉽다.
11) 피상담자의 지원, 도움 체계를 평가한다. 지원, 도움 체계가 없으면 자살할 위험이
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관계를 통한 직접적 원조 강조
⑤ 서비스 전달의 분산화
사회복지사가 본인의 경험이 클라이언트에게 도움이 될까하여 자기경험을 말하는 것은 어떤 개입기술인가?(1)
① 직면
② 재구조화
③ 구체성
④ 따뜻함
⑤ 자기노출
개인적인 문제들
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가정지원서비스를 받을 수 있도록 도움을 줌으로 인해 아동학대를 미리 예방할 수 있도록 지지해 주어야 할 것이다.
그동안 우리나라는 학대받은 아동에 대한 개입의 법적·제도적 장치 마련을 위해 끊임없이 노력한 결과 아동복지법이 개정
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부분을 차지하고 있다.
셋째, 사회복지법에 있어 임상적이고 전문적인 법률이 많이 제정되었다. 즉 정신보건법, 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 등의 제정을 통해 국민의 비금전적인 부분에 관해 입법화를 추진하였다. 없음
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폭력을 휘두른다
2. 가족배경
1) 가계도
2) 가족력
3) 개인력
4) 경제적 상황
3. 문제사정
1) 심리?정서적인 측면
2) 가족 내 관계측면
3) 사회적인 측면
4. 개입계획
1) 심리?정서?사회적인 측면
2) 가족 내 관계의 측면
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위한 이론적 근거 (Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근거 (Theoretic Background for intervention)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
Ⅴ. 수퍼바이저 의견 (Supervisor's Comment)
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. 아동학대 현황
1. 지역별 신고접수별 현황
2. 신고자 유형별 현황
3. 아동학대 사례유형별 현황
4. 한국보건사회연구원 실태조사(1998년)
Ⅵ. 아동학대의 예방
Ⅶ. 아동보호전문기관의 기능 및 연계방안
Ⅷ. 맺음말
참고문헌
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