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정보화지수, 수도권이 비수도권보다 높아 (2005. 9. 20 17: 51 데이터뉴스 안민정)
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한국통신 KT http://www.kt.co.kr 목 차
Ⅰ 정보격차의 이론
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사례는 장애인들에게 그들도 정상인과 마찬가지로 할 수 있다는 자신감과 자아존중감(self-esteem)을 불러일으킬 수 있을 것이다.
참고문헌
강윤주, 청각장애 학생의 직업흥미와 관련직종탐색, 단국대학교 대학원 특수교육학과 청각, 언어장애
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교육 패러다임의 변화
1.3. 학습시장 분석을 통해 확인할 수 있는 m-러닝의 가능성
2. 연구 대상 및 목적
3. 연구 방법
Ⅱ. 본 론
4. m-러닝의 개념
4.1. m-러닝의 정의
4.2. 관련 개념 탐색
5. m-러닝의 특징
6. 사례 분석
6.1. 미취학 아
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문제와 어려움
3) 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4) 불균등한 발달능력
5) 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
4. 진단
5. 치료
6. 욕구 및 문제점
7. 사례
1) 기관사례
2) 외국사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사례
1) 의미 기능의 상황적인 언어 표현
2) 다른 대상이나 장소와 연합된 대상(object associated with another object or location) 명제다운 의미 기능의 표현
Ⅵ. 의사소통기술과 청각 및 언어장애인
1. 청각ㆍ언어장애인 개인적 요인
1) 청각에 의한
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정보전문직에 대한 사회의 요구에 부응하기 위해 끝없이 변화하고 있다.
문헌정보학은 과거의 단순히 기술을 강조하기보다 정보전문직에 적합한 전문인 양성을 위해 도서관학에 컴퓨터, 전자식 테크놀러지, 원격통신과 같은 정보통신기술
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기술을 습득케 해야 할 것이다.
참고문헌
고형주·전도홍·송기상·김명렬, 원격 컴퓨터교육 평가를 위한 설문분석 시스템 개발, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 1999
강숙희, 웹의 교육적 활용에 관한 고찰, 한국교육, 1998
문종호, 컴퓨터의 이해
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장애인 유권자를 위한 선거정보 및 투표편의 제공 방안”, 중앙선거관리위원회 해외연구관 지정과제, 2015
선거실(법제과), “장애인의 선거참여 관련 법·제도 및 현황”, 중앙선거관리위원회 해외통신원 지정과제, 2011
유동철, 『장애와 차별
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장애인을 위한 website구축 및 interface 기술개발, 대구대학교 특수교육.재활과학연구소(학술논문)
- http://news.empas.com/show.tsp/cp_dt/20051108n04223
- http://blog.naver.com/orms/120007202076 1. Wepsite 구축의 현실정.
2. 웹구축의 필요성
3. 웹접근을 위한 웹
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장애인의 일상생활행동
1. 성격
2. 특성
3. 목표
4. 방침
Ⅵ. 중증, 중복장애인의 일상생활행동
1. 중증, 중복장애인의 특징
2. 일상생활훈련
1) 식사훈련
2) 용변 훈련
3) 목욕과 의복 착·탈의 훈련
4) 자세교정훈련
Ⅶ. 특수학교의 일상
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