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내발적 동기를 유발시키기 위해서 전략들이 많이 있는데 Brophy는 첫째, 수업활동을 스포츠, 음악, 시사 문제, 애완동물, 가족, 친구들과의 공통적인 문제나 갈등, 취미 텔레비전과 영화 속의 인물이나 다른 중요한 인물들에 대한 학생들의 관심
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유발
이야기를 통한 동기 유발
열등 의식의 제거를 통한 동기 유발
- 칭찬과 상에 의한 동기 유발 방법은 매우 효과적
※ 동기 유발이 부족한 교사
열의가 없는 교사
- 학생들은 학습에 대한 흥미를 느끼지 못하며 능력이 뛰어나고 내발적으
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외적 보상이라고 부르는데, 특히 내적 보상에 의한 강화를 강조한다.
여기에서 중요한 것은 외발적(extrinsic) 동기유발방법 - 교사의 칭찬이나 상 등 - 에서 내발적(intrinsic) 동기유발방법- 학습과정 자체에서 오는 즐거움 - 으로 전환이 되고, 즉
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학습과정안 채점표(예시1)
번 호
평 가 항 목
평 가 관 점
점 수
1
학습목표 진술
명시적 진술
1, 3, 5
2
동기유발 방법
내발적 또는 외발적 동기유발
1, 3, 5
3
선수학습과의 관련지도
전시학습 포함
1, 3, 5
4
필수적 학습요소 추출
판서내용 포함
1, 3
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학습방법에서 벗어나 학생들 수준에 맞는 성취도에 관심을 가져야 한다는 생각을 학생들에게 심어줄 수 있는 다양한 활동으로 전개할 필요가 있다.
Ⅷ. 학습동기의 내발적 동기와 외발적 동기의 비교
내발적 동기
외발적 동기
자연발생적
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수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2
2. 단원의 학습 목표 ․․․․․․
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수업에 활용한 결과 이미지와 동영상을 통한 학습이 학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수
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방법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다.
그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습
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학교 대학원 석사학위논문
황덕란(2006), 쇼핑동기와 온라인 소비감정이 쇼핑행동에 미치는 영향, 서울대학교 대학원 석사학위논문
네이버 http://www.naver.com
통계청 http://www.nso.go.kr I. 서 론 1
1. 연구 목적 1
2. 연구 방법 3
II. 인터넷 쇼
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학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평가
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중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3.
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학(원)에서 수강했던 수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고, 자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기술해주세요, (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(최
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전형 안내
3. 준비물
4. 면접 준비 장소
5. 면접 팁 & 불안 제거, 안 떨리는 법 (실제로 경험했어요.
정신간호학 교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!)
Ⅱ. 아주대 면접 case 사례 정리
Ⅲ. 아주대 약물 관련 면접 기출 사항
Ⅳ. 아주
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중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고, 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오. (성실, 협력, 존중 중 선택) (100자~500자)
2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오. (100자~500자)
3.
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학(원)에서 수강했던 수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고,
자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기술해주세요, (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(
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