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사례를 통하여 청소년가출의 원인을 개인적, 가정적, 사회적 요인으로 분석하고 M의 재가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 논하시오.
1. 가출청소년의 개념
2. 가출청소년의 유형
가. 탈출형
나. 쾌락추구형
3. 청소년가출의 원
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사례를 통하여 청소년가출의 원인을 개인적, 가정적, 사회적 요인으로 분석하고 재 가출을 막을 수 있는 지지적 자원에 대해 논해 보았다. 가출 청소년을 보호하고 있는 쉼터나 그룹 홈의 경우 단순히 보호하는 것을 넘어 상담, 의료, 문화 프
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청소년의 가출현상은 감소할 것이라는 생각을 해본다.
※ 참고문헌
김영지(1994). 가출청소년의 삶과 문화에 대한 생애사적 연구. 숙명여자대학교.
김지현(2002). 가출청소년 상담정책의 연구. 한국청소년상담원.
김지혜(2001). 가출청소년 사례관
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청소년의 상습적인 가출에 영향을 미치는 요인”, 동덕여자대학교 여성개발대학원.
이정자. (1973). “청소년 가출의 요인분석과 그 대책에 관한 연구”. 이화여자대학교 대학원.
장수한. (1993). “상담사례 분석을 통한 청소년 가출의 원인과
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청소년상담원 편. 기획 및 편집 금명자, 김택호, 김은영. 한국청소년상담원. 2002
한상철 외. 2003. 청소년 문제행동. 학지사
홍봉선 남미애. 2007. 청소년복지론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년의 가출 원인과 유형
1) 가출청소
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가출의 예방대책을 청소년 자신, 가정, 학교, 또래, 사회환경, 법·제도적 측면에서 제시하였다.
본 연구 결과는 연구되어진 학술지, 연구논문, 신문기사, 정책자료 등을 토대로 한 문헌연구와 함께 가출을 경험한 청소년과의 만남을 통한 사례
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통하여 이들 조손가족이 건강한 사회 구성원으로 성장자립할 수 있도록 지속적인 보호와 지원이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
강원도여성정책개발센터(2009). 「강원도 조손가족의 손자녀 양육실태와 지원방안 연구」
김정은(2002), “손자
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청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와 범죄」, 형성출판사, 2002.
조성남, 「청소년하위문화와 정체성」, 집문당, 2002.
조학래, 「청소년가출의 예방 및 개입
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가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시
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청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년 비행의 심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1.
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사 후 포부
고등학교 때부터 가까운 장애인 시설을 방문하여 봉사활동을
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사례를 통하여 배우니 현실 경제 세계를 더 알고 싶어서 한국 거래소 'KRX' 주관 '청소년 금융교실'에 참여했습니다. 신용의 중요성, 라이프 사이클 등을 배우며 실질 경제를 조금이나마 이해할 수 있었습니다. 중앙 대학교에서 더 전문적인 학
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사례를 통하여 배우니 현실 경제 세계를 더 알고 싶어서 한국 거래소 'KRX' 주관 '청소년 금융교실'에 참여했습니다. 신용의 중요성, 라이프 사이클 등을 배우며 실질 경제를 조금이나마 이해할 수 있었습니다. 중앙 대학교에서 더 전문적인 학
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사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
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