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1. 감정적인 측면
2. 인지적인 측면
3. 행동적인 측면
Ⅳ. 양성평등(남녀평등)과 ROTC(학생군사교육단)
Ⅴ. 양성평등(남녀평등)과 관련법
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)과 부부공동재산제
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)과 소송사례
참고문헌
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사례에 관한연구, 홍익대광고홍보대학원, 2002
이규완·유재홍·오인환 : 광고산업과 저작권, 언론사회문화, 1992
엄동섭 : 패러디와 저작물의 자유이용, 창작과 권리, 봄호(제10호), 1998
정재훈 : 패러디광고와 저작권침해, 1998
전영우 : 광고에 있
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사례
2) 대중매체 효과 이론의 진화와 다차원적 접근
2. 교재에서의 대중매체 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명하는데 타당한지 여러 사례들을 들어 서술
1) SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과의 사
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연구.
김태완 외(2010). 기초보장제도 생계보장 평가와 정책방향. 한국보건사회연구보고서.
구인회 외(2011). 국민기초생활보장제도 수급탈출 결정요인. 사회복지정책.
박도희(2008). 부모부양에 관한 제고-민법상 부모부양 의무규정에 해석 적용
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4. 나딩스 배려윤리의 초등교육에의 적용
(1) 나의 사례와 배려윤리
< 사례1 >
< 사례2 >
(2) 사례를 바탕으로 한 초등교육적 적용
【활동1】 노약자에 대한 체험하기
【활동2】 도움맨 뽑기5. 나가며
【활동3】
6. 참고문헌
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연구. 한국의사결정학회. 인간과사회 2024년2학기 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 사회적 영향력과 역사적 사례
2)
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연구하고, 역량 있는 보건교사로 성장할 수 있을 거라 확신합니다. 또한 이화여대만의 네트워크를 통해 다양한 현장 사례를 접할 수 있는 점도 큰 장점이라고 생각합니다.
6. 보건교사로서 가장 중요하다고 생각하는 자질은 무엇이며, 본인은
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해석과 감상을 배제하고 지극히 주관적으로 특정 등장인물에 맞추어 작품을 조금 더 좁고 깊게 감상할 수 있었다.
3. 출처 및 참고문헌
-곽현아, 미야자키 하야오의 『센과 치히로의 행방불명』 연구, 충남대학교 석사학위논문, 2006, 14-42.
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해석 적용의 한계” 한양대학교 대학원. 2006
맹광호 “보조생식에 관한 민법상의 문제점” 연세대대학원. 2005 박사논문
최계수 “인공 출생자의 가족법상의 제문제” 情報와 法 硏究. 제6호 (2004), pp.321-349
李泳揆 “비배우자간 인공수정자의
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판매회사의 고유재산에 의한 환매책임
5. 신약관 해석과 신법상 환매제도의 강행규정성 문제
Ⅶ. 증권투자신탁의 국가별 사례
1. 미국의 증권투자신탁의 발전
2. 영국의 증권투자신탁의 발전
3. 일본의 증권투자신탁의 발전
참고문헌
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