|
법제론. 홍익제.
신섭중 외(2002). 사회복지법제. 대학출판사.
윤찬영(2002). 사회복지법제. 나남출판.
이혜원(1998). 노인복지론. 유풍출판사.
현외성 외(1993). 사회복지학의 이해. 유풍출판사.
현외성 외(2001) 한국노인복지학 강론. 유풍출판사.
김
|
|
|
법
(3) 사회조사
(4) 사회보장제도 도입
(5) 복지국가의 형성과 재편
(6) 시사점
3) 한국의 사회복지 역사
(1) 60년대까지
(2) 군사정권 시절
(3) 김영삼, 김대중 정부
2. 왜 사회복지인가?
3. 사회복지실천의 목적
1) 개인의 문제해결
|
|
|
법학교와 수사학교의 수가 증가하였는데, 학교에 대한 정부의 통제력이 증가하고 로마 제왕들이 적극적인 지원과 관심을 보여 줌.
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교
|
|
|
법적 지위
1. 법적 신분
2. 교원의 법적 지위
3. 교장(원장)의 법적 지위와 권한
Ⅱ. 교원(교사)의 권리
1. 교육할 권리
2. 신분상의 권리
3. 재산상의 권리
Ⅲ. 교원(교사)의 근로기본권
1. 공무원인 국·공립교원의 경우
2. 사립학교 교원
|
|
|
한국사회복지론, 남세진조흥식 공저, 나남출판사,1995
*社會福祉의 歷史, 한국복지 연구회, 弘益薺, 1985
*현대복지국가론, 노만 퓌니스티모시 틸톤, 고려원, 1983
*宗敎가 社會福祉思想에 미치는 영향, 박석돈, 경북대학교 사회과학연구소, 1988
*
|
|
|
대학이 함께 협력하여 달성해야 할 과업이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지방대학의 현황 및 문제점
가. 지역편중의 문제
나. 학생수 증가와 사학 의존도
다. 지방대학의 문제점
Ⅲ. 지방대학 육성을 위한 경영 전략
1. 지방대학육성지원법 제정
|
|
|
한국과 서울대학교, 무엇이 문제인가?, 학력학벌주의 극복을 위한 정책협의회,한국교육개발원, 2002
김상봉 : 학벌사회, 한길사, 2004
김동훈 : 한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가, 책세상, 2001
김용숙 : 학력·학벌의식의 허상과 실상, 새교육, 198
|
|
|
부담 전가 중단과 교육재정 GNP 6% 확충으로 교육 공공성, 평등성 강화 정책 시행
5. 단협체결 사항 이행·공교육 정상화를 위해 교육정책을 단체교섭 의제로 받아 들일 것이다
6. 국립대학 발전계획 반대
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
사립학교 법을 발전적으로 바꾸는 방안을 제시하는 경우에 이들 여러 법령을 동시에 개정하자는 논의가 저연스럽게 도출되는 것이다.
2.사립학교의 자주성과 공공성
사립학교법의 개정에 있어서 논란의 대상이 되는 문제가 바로 한국 사립
|
|
|
한국과학기술원법 제15조 및 광주과학기술원법 제14조의 규정에 의한 교원 및 연구원을 포함한다. 이하 같다)
②제1항의 규정에 의한 휴직기간은 3년이내로 한다. 이 경우 대학교원의 휴직기간은 교육공무원법 제45조제2항의 규정에 불구하고
|
|
메뉴펼치기
