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한국지부 홈페이지
멀티미디어 강의 1강, 2강, 4강을 참고 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.
2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오.
3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고,
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대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
감사합니다. ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 프로젝트 접근법
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통신대학교출판문화원.
- 서울특별시 성동구 무연고 사망자 등 공영장례 지원 조례
- 김명득. 무연고 사망 증가세...올해 3200명 넘어. 경상매일신문, 2023년 10월 12일자. http://www.ksmnews.co.kr/news/view.php?idx=448413 (검색일: 2024.4.6) 1. 사회복지법 학
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한국방송통신대학교출판문화원.
촛불청소년인권법제정연대 유튜브, 2020 학생의날 맞이 코로나19속 학생인권 침해 온라인 발언대
국가법령정보센터, 경기도학생인권조례, 제16조(의사 표현의 자유) (검색일: 2020. 11. 21.).
제6차 청소년정책기본
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한국방송통신대학교, 2011.
2. 도널드 쿼터트 저, 이은정 역, 오스만 제국사 (적응과 변화의 긴 여정, 1700~1922), 사계절출판사, 2008.
3. 진원숙, 오스만제국 (지중해의 세 번째 패자), 살림, 2007.
4. 이희철, 오스만제국과 터키사, 펴내기, 2001.
5. 앨런
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한국교육연구 - 이종태
인터넷 대안교육연대 사이트
인터넷 네이버 백과사전
인터넷 야호! 학교가자 사이트
기타 대안교육에 관한 각종 사이트, 자료들 Ⅰ. 대안학교의 정의 및 성격
1. 대안학교의 필요성 (등장배경)
2. 대안학교의 정
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한국1차 금 속산업에 대한 실증분석, 연세대학교 대학원
- 손창희(1996) 노사관계 (勞使關係)의 개혁 (改革) (Innovation of the Korean Industrial Relations;Is President Kim\'s New Idea on IR Genuine Enough?), 한국노사관계학회
- 윤광희(2003) 현행 노동법 체계하에서의
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개념과 필요성
2)효율적인 식생활습관교육 프로그램 모색
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료의 처리
Ⅳ.결과 및 해석
1. 개인배경에 대한 질문
2. 식생활 습관교육에 대한 인식도 조사
Ⅵ. 논의 및 제언
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한국청소년보호지도학회, 2002
지순덕, “청소년 학교폭력 현황과 대처방안에 관한 연구”, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
한만중, “학교폭력 문제의 교육적 해결과 사법적 처방의 경계”, 전교조 흥사단 교육운동본부 발표논문,
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학교와 사회복지], 학문사
홍봉선 외(2012), [청소년 복지론], 양서원
한국교육개발원(2012), 학교폭력 실태의 이해와 진단
※ 논문
김애정, “학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구”, 한신대학교 대학원 석사학위논문, 2013
유정남, “학
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