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사립학교 부패 방지를 위한 국가 및 감독관청의 감독 강화 제도화 방안
1. 교원 임용의 공영․공개화
2. 학교 비리로 인해 처벌받은 당사자의 상당기간(10년 이상) 학교 복귀금지
3. 임원 승인 취소 요건의 확대
4. 임시이사 파견 요건
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사립학교의 공공성보다는 소유권쪽에 무게를 둔 결정을 자주하고 있습니다. 그 이유는 현행 사립학교법이 공공성보다는 소유권쪽에 더 큰 비중을 차지하고 있기 때문입니다. 이 것이 사학설립(경영)자의 전횡적인 경영으로 인한 부패의 여지
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사립학교에서의 부패의 발생원인과 그에 따른 부정적 현상
1. 소유개념의 이중성과 관련하여 발생되는 현상
2. 설립(경영)자의 요건과 관련하여 발생하는 현상
3. 학교경영의 비민주화와 관련하여 발생하는 현상
4. 학교제정의 불투명성
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다.
(2) 업무수행 시 사적인 이익 및 연고관계의 개입을 차단하여 부패유발 소지가 있는 외부활동 제한, 공직을 이용한 부정한 재산증식 등의 사익추구를 방지할 수 있다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 일반국민의 87%가 공직사회에서 일어나는 알선과
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학교법 改革―改惡…사생결단", 국민일보 2004년 11월 11일자.
4. "사립학교법 개정 찬성 '57%'" , 한겨레신문, 2004년 11월 12일자. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사립학교법이란?
2. 현행 사립학교법의 문제점
3. 사립학교법 개정안이란?
1) 부패척
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수업시수를 늘려서 더 많은 글 쓰는 시간을 가져야한다.
Ⅴ.결론
지금까지 자립형 사립고라는 이름에 걸맞은 수업이 상산고등학교에서 이루어지고 있는가에 대해 논의해 보았다. 지금까지의 내용을 정리해보면 수학수업은 학생들의 수준에
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사립학교 팽창의 원인
2. 과외교육 성장의 원인
Ⅴ. 사교육과 공교육의 관계모형
1. 공립학교 교육에 대한 사립학교 교육의 역할모형
2. 제도권 교육에 대한 사교육의 역할 모형
Ⅵ. 한국에서의 사교육과 공교육의 관계
1. 한국에서의 사
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사립학교 체험학습을 개방적 참여로 견제(사학비리 및 금품수수 방지)
- 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보
- 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상 효
<참고문헌>
강영문, 『e유통경영』, (우용출판사,
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학교가 들어서고 낡은 학교시설은 보수될 것이며, 우수자립형 사립학교와 외국 우수학교의 분교도 유치됨으로서 자녀교육문제 때문에 강남으로 이주하는 현상은 사라지게 될 것이다. 침체된 강북경제도 살아날 가능성이 높다. 재래시장은
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사립학교 설립권한 부여 및 대학의 이전유치를 통해 해당지역이 경쟁력 있는 교육여건을 조성할 수 있도록 하여야 할 것이다.
이와 같은 세세한 내용을 PUD(Planned Unit Development)기법을 적용해 개발허가 시에 일괄적으로 처리하는 것도 하나의
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사립학교교직원연금공단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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학교 교직원, 언론사 임직원, 사립학교와 유치원의 임직원, 사학재단 이사장과 이사 등
* 사립학교, 언론인 등 민간영역까지 포함시킨 것에 대하여 과잉입법과 검찰권 남용 우려 비판
* 민원전달을 부정청탁의 예외로 인정함으로써 국회의원
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본문내용
◇ 사학연금 면접 질문 모음 인성+직무
① 사립학교교직원연금공단 / 사무행정
1 공적연금과 사적연금의 차이에 대해
2 장기적인 연금 고갈에 대한 본인이 생각하는 대책과 그에대한 꼬리질문
3 책이나 교육과목중 회계 세무
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사립학교교직원연금공단 입사 후에도, 탁상공론이 아닌 정확한 원인 분석을 바탕으로 문제해결하겠습니다. 이를 통해 맡은 바 업무의 성과를 도출하고 조직목표달성에 기여하는 사립학교교직원연금공단의 인재가 되겠습니다.
4. 자신이 지
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학교에서 학생들을 가르치게 된다면 이러한 저의 교육관을 바탕으로 학생들에게 칭찬의 마법을 걸어주는 다정다감한 교사가 될 것을 약속드립니다. ♦사립학교 자기소개서 작성 시 유용한 팁♦
1.성장배경
2. 학창시절의 생활
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교수능력, 학생은 물론 학부모 및 동료교사들과 다방면으로 소통할 수 있는 친화력 등 여러 가지가 있겠지만 사립학교는 공립학교와 달리 뚜렷한 교육적 색채를 지니고 있고, 그 색채가 곧 건학이념이기 때문에 여기에 몸담는 교사는 그 특성
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