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전문지식 2,414건

타낸 말이다. 이의 예시로 우리가 흔히 쓰는 짝수의 경우 2,4,6,8, 는 수열 이라고 할 수 있다. <학습목표> 학습목표 제시 학습목표 인지 5' ppt 전개 탐구학습 문제인식 문제해결 탐구학습 탐구학습 탐구학습 문제인식 문제해결 ※ 예시를 통
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  • 등록일 2008.12.06
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사범대(사대, 사범대학교)의 전공과목 1. 물리교육전공 2. 생물교육전공 3. 지구과학교육전공 4. 화학교육전공 5. 역사교육전공 6. 일반사회교육전공 7. 지리교육전공 8. 국어교육과 9. 영어교육과 10. 교육학과 11. 수학교육과 12.
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  • 등록일 2010.10.23
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고등학교 선택중심 교육과정의 효율적인 적용방안연구. 교육인적자원부 연구과제. 배장오(2004). 교과교육론. 서울 : 서현사. 서울대학교 사범대학 부속고등학교 공저(1991). 일반계 고등학교 교육과정 편제 및 운영 개선에 관한 연구. 서울 :
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  • 등록일 2007.03.17
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사범대학교(사범대, 사대)의 교과종류 1. 물리교육전공 2. 생물교육전공 3. 지구과학교육전공 4. 화학교육전공 5. 역사교육전공 6. 일반사회교육전공 7. 지리교육전공 8. 국어교육과 9. 영어교육과 10. 교육학과 11. 수학교육과 12.
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  • 등록일 2011.03.11
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수학과 수준별 교육과정을 중심으로, 한국교육학회 교육학연구 소양중학교(2000) : 수준별 교육과정의 편성과 운영 단계형 수준별 교육과정 적용교과를 중심으로 오성고등학교(2001) : 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영 모형 개발 적
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 11건

고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사. 최영희(1999), 『고등학교 시 교육방법에 관한 연구』, 청주대 교육대학원 석사학 위논문. 한귀운(1996), 「상상력 신장을 위한 시 교육 연구」, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.&nb
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  • 발행일 2008.10.20
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합니다.” ▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다. ▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다. 개념설명 13 (30) ▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다. “두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때,
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  • 발행일 2011.05.30
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수업시수를 늘려서 더 많은 글 쓰는 시간을 가져야한다. Ⅴ.결론 지금까지 자립형 사립고라는 이름에 걸맞은 수업이 상산고등학교에서 이루어지고 있는가에 대해 논의해 보았다. 지금까지의 내용을 정리해보면 수학수업은 학생들의 수준에
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  • 발행일 2008.04.24
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수학 능력을 보여주었다. 이러한 차이는 장기적인 부분에서도 그 차이가 존재하며 초등시절에서도 그 차이는 드러나며 중고등학교때까지도 연장된다. 이러한 차이는 초기 수학교육에 있어서 아이들이 어떻게 교사의 가르침을 받느냐에 따라
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수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 265건

사범대 수학 교육과를 졸업, 몇 년 간 고등학교 선생님을 하셨다. 나에게 처음으로 공부하는 자세를 가르쳐 주신 분은 어머니였고 지금도 수학은 대부분 어머니로부터 배우고 있다. 아동기 때 나는 흥미롭고 관심이 있는 일에 미친 듯이 몰두
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  • 등록일 2008.12.31
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자소서 합격샘플 ◆이벤트 업계 자소서 합격샘플 ◆전자업계 자소서 합격샘플 ◆중공업 업계 자소서 합격샘플 ◆ 기간제 교사 자기소개서 합격샘플 ◆ 인턴교사 자기소개서 합격샘플 ◆사립학교 [중/고등학교 자기소개서 우수예문]
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  • 등록일 2011.05.25
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  • 직종구분 기타
◆ 보험업계 자기소개서 합격샘플모음 ◆유통관리사 자소서 합격샘플 ◆일반 사무직 자기소개서 합격샘플모음 ◆제약업계 자소서 합격샘플 ◆ 학원강사 및 교사 자소서 합격샘플 Ⅱ ◆사립학교 [중/고등학교 자기소개서 우수예문]
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  • 등록일 2011.05.25
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수학과 - 수학교육과 부정적분과 정적분에 대해 설명하라? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을
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  • 등록일 2004.07.30
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수학) 예문47. 화학과 예문48. 공학계열 예문49. 기계공학부 예문50. 과학분야 예문51. 의예과 예문52. 인문학부 예문53. 정치외교학과 예문54. 컴퓨터 공학과 예문55. 생명공학부 예문56. 경제학과 예문57. 한문학과 예문58. 외교학과 예문59.
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  • 등록일 2005.11.11
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  • 직종구분 전문직
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