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단위학교 경영이 제안됨.
① 분권화 - 중앙 행정 기관에서의 의사결정을 단위학교에서의 의사결정을 하는 것으로 의사결정의 형식을 변화시키는 것.
② 권력의 공유 - 단위학교 내에서 한 개인이 권력을 휘두르는 것이 아니라, 타인과 더불
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사범대의 영향력 아래 불투명한 인사와 수직적인 계급관계로 인한 진급욕구 교육이라는 우선가치보다는 교육행정이라는 틀에 얽매이게 되는 각종 제도들 또한 무시 할 수 없다.
이러한 교실붕괴를 막기 위해서는 새로운 세대들에게 적합한
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경영』 , 형설출판, 2001
2. 고전, 『한국교원과 교원정책』, 서울: 도서출판 하우, 2002
3. 교육인적자원부(2004),『2004학년도 교원양성기관 현황』,교육인적자원부, 2004
4. 경인대학교 www.ginue.ac.kr.
5. 교육인적자원부 www.moe.go.kr
6. 한국교육개발원 ww
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경영행정대학원 석사학위 논문
송태회(1997), 사교육비 지출실태와 경감방안 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회
윤정일 외(1997), 과외 실태 조사 연구, 서울대학교 교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 정의
Ⅲ. 사교육(
사교육 사교육문제, 사교육비 학원, 사교육(학원, 과외) 정의, 사교육(학원, 과외) 유형, 사교육(학원, 과외) 선택, 사교육(학원, 과외) 증가 원,
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단위 %>
성장 · 발전 가능성
17.9
급여 · 복리후생
16.4
국가 · 사회기여도
11.5
기업신뢰성
10.0
사풍 · 근무 분위기
8.6
안정성
7.3
경영자 신뢰성
7.3
사회적 지명도
6.0
국제성장성
3.4
규모
3.2
연구개발력
2.4
기타
6.0
★ 직장 선택시 체
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