|
예의 없는 행동은 쓸데없는 권위 의식에서 비롯된 것이 아닐까? 예의와 권위는 상대에게 강요해서 생기는 것이 아니고, 자기 자신이 만드는 것이다. 또, 단에 대한 권위만 내세울 뿐 단에 대한 책임이 결여될 때 그릇된 예의가 생겨나며, 사범
|
|
|
예의 범절
* 사범이 갖춰야할 행동지침 목차
Ⅰ. 머리말 ----------------------------------------- 3
Ⅱ. 몸말
1. 태권도 사범이 숙지해야 할 전통 태권도의 이해
(1) 태권도에 있어서 전통에 이해 - 태권도 지도자으로서의 도덕성 - 4,5
(2) 지도
|
|
|
련생을 지도할 때 그 태도는 엄격함과 부드러움 한쪽에 치우치지 않아야 한다. 다시 말해 강압적인 지도의 방식이 아닌 예의와 규율에 그 기준을 두고 수강생을 대해야 하는 것이다. 그 바탕에는 사범의 인품과 예의가 갖추어져야 하며, 일관
|
|
|
예의 범절
수련 형태별 수련 방법
사범이 갖춰야할 행동지침
송형석 도덕성을 필요로 하는 이유
도덕 교육적 책임 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1. 태권도 사범이 숙지해야 할 전통 태권도의 이해
(1) 태권도에 있어서 전통에 이해 - 태권도 지도
|
|
|
사범의 강압적인 언행을 바로 잡고 위계질서를 바로잡기 위한 형태도 개선되어야 한다. 태권도는 무도인만큼 바른 예의를 중시한다. 예를 배우기 위해선 가르침을 주는 스승의 인성도 중요한 역할이다. 그러기 위해서는 사범들 스스로 반성
|
|
 |
예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 과 청렴결백, 정신통일, 문무겸비 라는 세 가지의 이념아래서 수행을 하며 선조들의 업적에 대해서 다시 한번 생각해보며 얼을 기릴 수 있다는 점에서 여러 가지의
|
|
|
예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교적 성과는 첫째, 순수 민간 채널을 통해 한국을 알리는 역할을 했고,
둘째, 태권도의 수련과정을 통해 한국
|
|
|
예의, 호신을 위한 기술, 용기 등을 통해 전통과 규범을 익히는 교육적 측면 때문이라고 볼 수 있다. 따라서 태권도를 통한 민간 외교적 성과는 첫째, 순수 민간 채널을 통해 한국을 알리는 역할을 했고,
둘째, 태권도의 수련과정을 통해 한국
|
|
|
예의와 도리, 올바른 가치관을 형성하도록 교육하는 전인교육의 장이다. 막중한 교육적 책임을 맡고 있는 태권도 지도자들은 꾸준한 노력과 연 구를 통해 스스로의 실력과 자질을 향상시켜 나가야 할 것이다.
참고 문헌
네이버까페 : 오픈태
|
|
|
사범의 임파먼트 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원.
최유리(2005). 태권도장 활성화를 위한 제도적 방안. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족
|
|
메뉴펼치기
