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태권도는 예의의 운동이다\'라고 말할 수 있을 것인가? 아마도 이러한 예의 없는 행동은 쓸데없는 권위 의식에서 비롯된 것이 아닐까? 예의와 권위는 상대에게 강요해서 생기는 것이 아니고, 자기 자신이 만드는 것이다. 또, 단에 대한 권위만
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태권도 활성화를 위한 다양한 교육 콘텐츠(프로그램)에 대해 논해 보았다. 대부분의 성인들은 태권도 수련 참여에 있어서 시설에서는 주차장, 탈의실, 샤워실, 등이 갖추어진 태권도장을 희망하고, 지도자는 젊고 고학력자이며 리더십이 있기
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태권도 수련을 통한 건강 증진과 호신능력을 배양하고 정신적으로는 바른 정신과 극기정신의 배양과 사회성의 발달과 정서의 발달을 위해 지도해야 한다. 그러기 해서 사범은 인간변화를 한 노력으로 지도하고자 하는 목적 의식의 의도성을
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태권도인으로서의 롤 모델을 보여주는 것과 같다. 한편 태권도를 잘 모르는 관람객들을 위해 태권도의 세계적인 위상과 앞으로의 비전을 보여줄 수 있는 영상을 준비하는 일도 필요하다.
태권도수련자들의 연대의식을 강화시켜주기 위해서
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태권도의 유능함을 알릴 수 있는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다.
4. 참고문헌
1) 추세진. \"태권도 사범의 역할갈등이 직무소진 및 직업의식에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 단국대학교, 2015. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T13855878
2) 김혜
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