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동학농민혁명에서 어떤 역할을 하였으며 그것을 어떻게 계승 발전시켰는가를 자세하게 살펴 보려는 것이다.
(출처 : 전남대학교 사학과 이상식 교수 논문 “전남의 동학농민 혁명”)
Ⅱ. 동학혁명의 배경과 전남
: 구조적 모순을 안고 등장한
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동학농민혁명의 역사적 배경
1. 동학농민혁명은 왜, 어떻게 일어났나?
2. 동학의 창도와 공인운동
Ⅲ. 3월봉기. 고부에서 전주성까지
1.고부농민봉기
Ⅳ. 집강소. 무르익는 혁명의 희망
1. 일본의 내정간섭과 갑오개혁
2.
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농민층의 반일애국주의가 다음 시기의 의병운동에 양반유생과 더불어, 함께 참여하는 성숙성을 보여주게 되었으며, 농민들의 내정개혁요구는 갑오개혁에 부분적으로 반영되는 성과를 가져왔다 ●동학농민운동
●배경
●1차 농민운동
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운동사의 재인식, 자작아카데미
정창렬, 동학과 농민전쟁, 한국사연구입문
이영호, 1894년 농민전쟁의 사회경제적 배경과 변혁주체의 성장, 역사비평사 1. 동학농민운동 개관
2. 동학농민운동의 형성과 발전
3. 동학농민운동의 전개
(1)
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동학과 녹두장군 전봉준 / 서강출판사 / 2005
- 윤석산 / 초기동학의 역사 / 신서원 / 2000
- 김기전 / 동학농민 혁명사 / 도서출판사 광명 / 2006 < 동학 농민 운동에 관하여 >
1. 서론
2. 동학농민운동의 배경
1) 제1차기병
2) 집강소 시기
3)
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농민전쟁은 봉건적인 중세사회를 마무리 짓기 위한 총결이라는 의미를 지니고 있으며 새로운 사회를 모색하고 준비하는 과정이었다.1894년 동학농민혁명은 이후 일본에 의한 보호국화가 강제되었을 때 이에 저항하여 전국 각지에서 봉기한
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담판을 벌이면서 가속화되어 몇 개 고을을 제외한 전라도 전역에 설치되다시피 했다. 그러나 집강소의 설치와 폐정개 Ⅰ.머리말
Ⅱ.동학의 시대적 배경
Ⅲ.동학농민전쟁의 전개과정
Ⅳ.동학농민전쟁의 역사적 의의
Ⅴ.맺음말
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운동은 이렇다 할 성과를 거두지 못했다. 그리하여 사회적 모순과 외세의 침탈로 인한 폐해는 더욱 심각해 졌고, 그 최대 피해자인 농민들이 이 상황을 극복하기 위해 스스로 나선 것이 바로 동학농민혁명이다. 그런 점에서 동학농민혁명은
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동학농민전쟁은 서서히 막을 내렸다.
Ⅳ. 동학농민혁명(동학농민운동)의 역사적 의의
1894년 2월 15일, 고부민란 이후 약 1년간 지속된 동학농민혁명은 그 초기에는 지방봉건관리의 불법적인 수탈에 대항하였지만 점차 그 투쟁대상이 중앙의 봉
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동학농민혁명이라는 주제가 우리가 책 속의 몇 장으로만 익히고 넘길 문제가 아니라는 것을 느꼈다. 수업의 연장선상에서 다녀온 이번 답사는 단순히 책 속의 역사가 아니라 많은 세월이 지났지만 그 속의 역사가 내 눈앞에 다가옴으로써 현
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