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사실적 관찰법
(2) 임상법
(3) 수정 임상법
2. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념
(1) 인지구조
(2) 도식
① 감각-운동 도식
② 상징적 도식
③ 조작적 도식
(3) 평형화
3. 인지발달 단계의 분류
(1) 감각동작기 / (
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사실적 관찰법
(2) 임상법
(3) 수정 임상법
3. 인지발달 단계의 구분
(1) 감각동작기(Sensorimotor Period) / (0세 ∼ 2세)
(2) 전조작기(Peroperational Period) / (2세 ∼ 7세)
(3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period) / (7세 ∼ 12세)
(4) 형식적 조
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모든 행동을 순서대로 서술하고 기록하는 관찰법을 의미한다. 연속기록법은 영유아의 모든 행동을 세세하게 기록하기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 개념과 기능
2. 관찰법의 유형과 유형의 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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관찰법에 대해 기술하고 기술한 관찰법에 대해 한 가지 방법을 선택하여 주변의 한 아이를 평가하였다. 관찰법에서의 공정한 평가를 위해서는 관찰은 사실적이고 객관적이어야 하며 훈련을 통해 객관적인 관찰능력을 높이도록 노력해야 한
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관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택 한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오. 교
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