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학교 가양4복지관 학교사회사업 자료
금곡고등학교 홈페이지 http://www.kumgok.hs.kr
<첨부자료>
학교 폭력 프로그램 1회 세부 지도안
회기명
폭력 알아보기
소요시간
2004년 9월초 (회기별 50분)
장 소
역삼 중학교
준비물
진실, 거짓 팻말, 시트
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학교사회사업 비교 연구, 명지대학교
이화진(2008), 학교사회사업에 관한 연구, 동국대학교
좌동훈(2002), 학교사회사업가의 역할에 관한 연구, 숭실대학교
홍금자 외 1명(1998), 학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입, 한국학교사회복지학
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학교사회사업학회 학술대회」, 한국학교회 사업학회.
* 홍금자(1997), \'학교폭력과 학교사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복지의 과제」, 학교사회사업학회 발기위원회.
* 홍순혜(1997), 학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할
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학교폭력의 예방과 대처에 사회복지서비스를 적극 활용하며, 마지막으로 지역사회복지가 강화될 수 있도록 복지관들의 학교 연계 프로그램들이 보다 효율적으로 전개되어야 한다고 보았다.
참고문헌
이종복 外 10명 사회복지개론
김준규 김
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학교사회사업에 참여하고 있는 사회사업가들의 역할을 평가할 수 있는 지침이나 기준이 마련되지 않아 학교사회사업가로서의 역할을 객관적으로 평가하기가 어렵고, 학교사회사업의 필요성에 대한 논의에 비해 학교사회사업가의 역할에 대
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