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사이버 전자 도서관 활용
가정과 학교가 원거리이며 학교 이외의 다른 교육시설이 없는 지역적 한계를 벗어나기 위하여 본교는 E-book 800여권을 학교 도서관 홈페이지에 탑재하여 가정에서의 독서 생활을 학교와 연계하여 운영하고 있다.
전
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사이버 가정학습 체제 개발의 기반 이론으로 제안을 하셨고, 많은 교육공학자들이 그와 비슷한 생각을 가지고 있는 것으로 판단되므로, 이 세미나에서는 구성주의 이론이 지향하는 바를 사이버 가정학습 체제 구축과 운영의 기본 이론으로
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하는 『사이버 가정 학습』이 되기 위해선 아동들만의 공간이 있어야 한다. 지금까지 교육기관, 또는 사설기관에서의 사이버 수업은 아동들의 문화를 따라가기에 운영 면, 방법적인 면에 있어서 많은 미흡한 점이 있었다. 그로 인해 아동들은
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사이버가정학습의 지원 방안 및 제언
가. 사이버가정학습의 원활한 운영을 위한 학교장의 지원
사이버가정학습의 성패가 교사들에게 달려있다고 해도 과언이 아니다. 교사들이 얼마나 열정적으로 사이버가정학습을 운영하는가에 따라 학생
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사이버 성폭력의 현실과 쟁점들, 사이버커뮤니케이션 학보
▷ 구덕회(2009), 사이버가정학습 사용자 만족도 향상 방안 연구, 한국정보교육학회
▷ 이기엽(1996), 사이버마케팅의 전략적 고찰, 홍익대학교경영연구소
▷ 이용욱(1998), 전자언어, 버
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