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놀이의 표현 속에 아동이 가지고 있는 내적인 문제의
의미와 그 해결과정이 그려지는 경우도 있다.
이 시기가 되면 치료자와의 관계도 점차 자연스러워져 제멋대로의 응석과 공격의 그림자는
사라져 간다. 그리고 성숙한 개인과 개인의 관계
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사람이나 윤리위원회의 지원
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유
고위험모아간호학 2] 입원한 환아의 스트레스를 감소시키기 위해서 놀이를 이용하면 좋다. 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명하
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특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중옥 외. (2001). 특수아동의 이해와 교육, 교육과학사
6) 송종용. (2000). 학습장애, 학지사
7) 박찬주 외. (1998). 학습장애 치료교육. 학지사
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놀이에서 보여지는 행동특성들이 유아마다 다양하게 나타나기도 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이숙재 (2019. 영유아 놀이 이론과 실제. 서울: 창지사.
앵옥승 (2005). 놀이와 아동발달. 서울: 정민사.
김문희(2010). 유아놀이유형이 창의성에 미치는 영향. 성
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놀이에서는 자신이 어른인 것처럼 가정하여 막강한 힘을 발휘해 보고 싶은 강한 욕구를 가게 된다.
Erikson
자아 기능의 강화
아동기와 사회에서 놀이는 세단계로 발달.
놀이를 주변 환경의 숙달에 기여하는 발달적 현상으로 설명.
첫째, 자기
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치료의 개념
1) 미술치료의 정의
2) 미술치료의 발전
2. 미술치료의 이론적 배경
1) 심층심리학적 관점
2) 인본주의적 관점
3) 재활적 관점
4) 정신의학적 관점
5) 인지학적 관점
6) 자기 경험적 관점
7) 수용적 관점
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자기통제 훈련을 병행한 독서치료의 효과 : 주의력 결핍 과잉 행동 장애 아동을 대상으로, 카톨릭 대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
* 독서치료연구회, 독서치료, 학지사, 2001
* 문경애, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아
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사 | 2010
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문 1. 언어 발달의 단계
2, 영아
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아동의 심리를 미술이나 놀이매체를 이용하여 중재하는 것이다.
(3) 가족요법
선택적 함묵증 아동의 가족환경의 역동성을 이용한 가족치료, 부모심리치료 등의 중재방법이 있다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상
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놀이나 환상적인 놀이를 통해 표현한다고 하였다.
참고문헌
황혜익(2013). 영유아행동관찰법. 창지사.
권인탁 외(2013). 교육학개론. 양서원.
김미영(2010). 아동발달. 정민사.
유미숙(2000). 놀이치료 아동중심적 접근. 상조사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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